阅读短文,完成练习
小菊花和小红花
学校门口的花坛里,开满了五颜六色的鲜花,其中有一棵骄傲的小红花,它看不起旁边的小菊花,常常嘲笑它。有一天,小红花问小菊花:“你敢和我相比吗?小菊花!”
“不敢,小红花。”谦虚的小菊花回答说。
哼 我就知道你不敢 小红花摆出一副轻蔑的神气
“我现在确实不敢和你比。”小菊花说:“等到秋天,我开花的时候,可不见得比你差。”
“住嘴!”小红花愤怒地说:“你敢和我相提并论!到现在你连个花骨朵都没有,还说什么?”
时间不断地向前推移,夏去秋来,骄傲的小红花禁(jīn jìn)不住秋风吹打,花瓣一片一片地落下来,被秋风吹得无影无踪了,只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢,傲然挺立,争相开放,一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shèng chéng )开的情景,听到人们不断的赞美声,小红花羞愧得无地自容。
选择括号内正确读音,画“√”。
给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
照样子写词语。
无影无踪:
五颜六色:
在文中找出下列词语的反义词。
骄傲——( )
赞美——( )
通过读这篇短文,你明白了什么道理?
____________ ____ ______
____________ ____ _______
阅读短文,完成下面练习。
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客,一到这里,就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!我能给短文加上一个合适的小题目。
我能从文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷() 马上()景色()壮丽()我能读懂句子,并能完成下面的练习。
(1)“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像 ”这句话中把 _______ 比作 _____ 。请你也照样子写一句:_____
(2)“你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎 !”一句中,“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作,这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找出一个类似的句子,用波浪线画出来。
阅读《美丽的小兴安岭》片段,完成下面练习。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。从文中找出类似“清清楚楚”结构的词。
照样子,写词语。
各种各样 文中有一个词语能概括草地上野花多,这个词是 。
找到短文中的一个比喻句,用波浪线画出来,并写一写是把什么比作什么?
你喜欢小兴安岭的夏天吗?为什么?
阅读短文,回答问题
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。这段文字共有________句话,第一句写_________,第二句写_________,第三句写_________,最后写________ ,这一自然段的中心句是
这一自然段中表示多的词都有哪些?用横线画出来。
因为西沙群岛的树多,所以岛上 多, 多, 多。
阅读《富饶的西沙群岛》片段,完成下面练习。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。按要求写近义词和反义词。
近义词: 交错——()五光十色——()
反义词: 浓—— ()深——()联系上下文理解加点词的意思。
五光十色:
瑰丽:这一段主要描写西沙群岛海水的 特点。
造成“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比”的原因是什么呢?用横线在文中画出来。
阅读《千里送鹅毛》回答问题
唐朝时,有个地方官得到一只名贵的天鹅。他想讨好皇帝,便派人去京都给皇帝进贡天鹅。
被派去的人叫缅伯高,他一路走一路想:京都是个什么样?一定是个很大很大的地方。皇宫是个什么样?一定是很高很高的宫殿。当时正是六月天,天气炎热,气温很高,一路上缅伯高小心翼翼,生怕出事。他想要把天鹅进献给皇上,那么这只天鹅一定得洗得干干净净漂漂亮亮。于是他一路走一路找有水的地方,正好路过沔阳湖,他便下湖给天鹅洗澡,洗着洗着,天鹅边叫边抖动翅膀,一不小心,天鹅飞走了。他急忙去抓,可天鹅展翅高飞,天上只落下一根鹅毛。缅伯高无可奈何地捡起这根鹅毛。没有办法,他只好拿着这根鹅毛去见皇帝。
到朝廷之上,缅伯高双手捧着鹅毛,把沿路经过的情况说了一遍,最后又吟诵了一首诗:
将鹅贡唐朝,山高路远遥。
沔阳湖失去,倒地哭号号。
上复唐天子,可铙缅伯高。
礼轻情意重,千里送鹅毛。
皇帝见他忠诚老实,便留下鹅毛,让他回去了。
后来,人们便用“千里送鹅毛”这一谚语来说明礼物虽然微薄,但情意深厚。千里送鹅毛, 。
这个故事发生在 朝,人物是 。他被派去 。
鹅怎么会飞了呢?
联系上下文,理解下面词语的意思。
小心翼翼:
展翅高飞:
无可奈何:鹅飞走后,他是怎么做呢?
这则谚语说明了一个道理: