根据课文内容填空。
（1）本课是一篇故事。讲了的嫦娥为了老百姓不受苦，吞下故事，赞扬了嫦娥，的品质。
（2）课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是的嫦娥，的后羿和的逄蒙。
（3）分别用几个词语或者以两句话介绍一下人物：
嫦娥
后羿
逢蒙
（4）乡亲们很想念好的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
①乡亲们为什么很想念嫦娥？
②你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯？
③你会想起哪首写中秋佳节的古诗，把它写出来。
，。
，。
根据提示，摘录句子。
（1）描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子：
（2）描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫的凄美景象的语句：
在括号里填上合适的词语。
解除（） 机智地（） （）的祝福接济（）
企盼（） 深情地（） （）的夜空焦急地（）
照样子，写词语。
例：飘飘悠悠
碧蓝碧蓝
比一比，再组词。
炸（） 婪（）辉（）挤（）汉（）
诈（） 焚（）挥（）济（）汗（）