游客
题文

连词成句,并加标点。
(1)欢呼着 同学们 教室 涌出了
(2)都 下面 躲到 青蛙 荷叶 去了

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读下列词语,按要求分类。(只填序号)
⑴垂头丧气⑵心悦诚服⑶望而生畏⑷胸有成竹⑸没精打采⑹忐忑不安
⑺目不转睛⑻张口结舌⑼面如土色 ⑽神采奕奕⑾激动不已 ⑿目瞪口呆
表现人物神态的:__________表现人物心理的:__________

把下列词语补充完整,再按要求归类。(4+3=7分)
摩肩接( )朝夕相()座无虚() ()眉之急
门()若市( )影不离千钧一( ) 一见如( )
(1)形容人特别多的:
(2)形容情况险急的:
(3)形容情谊深厚的:

填上表示“看”的意思的词语。
(1)人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。
(2) 陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。
(3)这里的书太多了,稍微()一下,得花半天的时间。

我会画简笔画。(6分)
要求:画出示意图。并用文字简单叙述詹天佑开凿居庸关和八达岭采用的不同方法。




综合性学习
(一)你和同学一起编制的班级纪念册里包括了
等方面的内容。(请列出两至三个方面)
(二)快毕业了,你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍,做了些什么?(简单列出两点)

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