照样子，把句子写具体。
例：小鸟在林中歌唱。
(漂亮的)小鸟在林中(欢快地)歌唱。
（1）铜钟挂在大青树枝干上。
( )铜钟挂在大青树( )枝干上。
（2）国旗在校园里飘扬。
( )国旗在校园里( )飘扬。
（3）影子在粉墙上摇晃。
()影子在( )粉墙上( )摇晃。
仿照课文最后一自然段，写一段话。
要求：可写人，可写景，可写物。
读课文的第1、2小节，我们眼前会浮现出怎样的情景，写一写。
景色：__________________________________________________
少先队员们：____________________________________________
读句子，加标点。
(1)我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活
(2)小船儿轻轻漂荡在水中迎面吹来凉爽的风
照例子，写句子。
例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
(1)“东方明珠”电视塔好像____________________________________。
例：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
(2)玩具店里的玩具形态各异，尤其______________________________。