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题文

如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是

A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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下图为二倍体生物细胞分裂的图像,下列叙述正确的是

A.若1号染色体上的基因为A,则1′染色体上相同位置上的基因只能为A
B.图中有1与1′、2与2′、3与3′三对同源染色体
C.该细胞处于有丝分裂后期,分裂结束形成2个完全相同的子细胞
D.该细胞分裂结束后,每个子细胞含有一个染色体组

图1表示培养中的动物细胞数目的增加和培养时间的关系,从图1的A点取出6000个细胞,测定其DNA的含量,结果如图2,根据该实验结果,下列表述正确的是

A.该动物细胞分裂的细胞周期为10小时
B.取出的6000个细胞中,处于分裂间期的细胞为3000个
C.取出的6000个细胞中,处于分裂期的细胞为1500个
D.C表示的细胞处于DNA复制期

关于多倍体的叙述,正确的是

A.植物多倍体不能产生可育的配子
B.八倍体小黑麦是用诱变育种方法创造的新物种
C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加
D.多倍体在植物中比在动物中更为常见

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

A.诱导染色体多次复制
B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C.促使染色单体分开,形成子染色体
D.促进细胞有丝分裂时纺锤体的形成

下图表示不同生物体细胞中的染色体组成。如果以②(二倍体)为标准,其中表示一个染色体组的是

A.④ B.① C.③ D.⑤

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