下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题： 
(1)图1中表示效应器的是 （填字母），由 组成。图2中组成突触的结构包括 （填字母）。图2中d是指 。
(2)图3中，表示兴奋部位的是 （填字母）。
(3)兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是 。
(4)某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受 控制。
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
（1）填写有关内容：①_____________ ③_____________ ④_____________ ⑤_____________ ⑥______________
（2）由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种？_____________
（3）②发生的场所主要为_______________ ；③发生的场所为 _________________。
下面是针对某被污染水体做的两个实验。
实验一：用采水器在某水层3个不同样点取水，分别注满大小相同的黑、白瓶，同时测定水样溶氧量，作为初始溶氧量，并密封，然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置；24h（1d）后，测定各黑白瓶中溶氧量。
（1）在某水层取样时要注意。
（2）请设计记录该实验数据的表格（答案写在答题卡上）。
（3）经测得某水层初始溶氧量平均为A mg/L, 24h（1d）后,白瓶溶氧量平均为B mg/L,黑瓶溶氧量平均为C mg/L,则该水层总光合速率为____ ____ mg/L.d。
实验二：取n个大小相同的鱼缸，分别加入等量的同一水层的水；然后每组均投放生理状况、形态等相同的10尾斑马鱼，并不断通入空气；一段时间后进行血涂片的制备；最后进行血涂片的微核（微核是染色体畸变的一种表现形式）分析，部分装片实验结果为下图。
（4）请问该实验设计合理吗？为什么？
（5）划线部分的目的是：
（6）不断充气目的是：
（7）为观察到微核，制片时要用染色。
某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上)，由位于两对同源染色体上的两对等位基因共同决定(分别用Aa、Bb表示，均为完全显性)，且BB个体胚胎致死作用。让两尾单列鳞鱼作亲本杂交，F1中这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1，请回答：
(1)假设A、a、B、b基因均位于常染色体上，则：
①该鱼鳞的遗传遵循规律。亲本中单列鳞鱼的基因型是，F1中正常存活的无鳞鱼的基因型是。
②F1中胚胎致死的个体基因型有。
(2)假设A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于图中X、Y染色体的I区段上。
①正常存活的无鳞鱼基因型为：雌鱼，雄鱼。
②请画出该对无鳞鱼相互交配产生F1代的遗传图解。
下图是某生物兴趣小组制作的“水绵升降伞”。
上图中两个“水绵升降伞”完全相同，开始时都置于贴近水底位置，但实验一段时间后浮起的高度不同，主要是受_____________的影响不同；当外界条件适宜，而“水绵升降伞”没有明显上浮的迹象，此时限制上浮的内部因素是____________________。
测量光合作用速率的两种指标气体是________________________________。如果要观察呼吸作用对“水绵升降伞”升降的影响，须将此装置置于____________环境中。
如果用此装置来检测不同的污染水体对水绵光合作用的影响，则实验的自变量是___________，因变量是___________，能否认为光合作用越强，水体受污染的程度越小？请说明原因__________，___________。
下图为真核细胞的几种结构，请用图中标号回答：
⑴植物细胞中“养料制造车间”是 ， “动力车间”是 。
⑵细胞衰老时， 的体积增大、膜内折、染色加深，其中_____与⑤的形成有关。
⑶⑥中_____与细胞间的信息交流有关。
Ⅱ.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成之间的联系，COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答：
⑷COPⅡ被膜小泡负责从甲（填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的可通过膜泡运输将其回收。
⑸除了图中所示的功能外，溶酶体还能分解 。