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题文

(16分)小鼠是遗传学常用的实验材料,其性别决定方式为XY型。下面是关于小鼠某些性状的遗传实验,请分析回答:
(1)小鼠毛色的黄与灰由等位基因R和r控制,尾形的弯曲与正常由等位基因T和t控制。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只
基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示:

①萨顿运用         的研究方法提出了“基因在染色体上”的假说。控制小鼠尾型的基因在       染色体上。
②在小鼠毛色遗传中,属于隐性性状的是        ,不能完成胚胎发育的合子的基因型是     ,若让F1中黄毛鼠相互交配,产生的子代中黄毛鼠的比例为          
③父本的基因型是     ,F1中黄毛尾弯曲雌鼠的基因型是         
(2)已知小鼠的长尾对短尾为显性,控制这对相对性状的基因(B, b)位于X染色体上。科研人员利用基因工程将一个外源DNA片段导入到母本的体细胞中,利用克隆技术获得一只转基因短尾雌鼠。该外源DNA片段插入小鼠染色体上的位置有多种可能,右图表示了其中2种。(说明:插入的外源DNA片段本身不控制具体的性状;小鼠体内存在该外源DNA片段时基因B不表达,但基因b的表达不受影响。)

①基因工程的“剪刀”和“针线”分别是指        
②为确定转基因小鼠外源DNA片段插入的具体位置,让该转基因小鼠与非转基因短尾
雄性小鼠杂交,统计子代表现型的种类及比例,请作出相应的实验结果预期(只考虑尾长的遗传且不考虑交叉互换)。
a.若子代的表现型及比例为                                             ,
则该外源DNA片段插入的具体位置属于第1种;
b.若子代的表现型及比例为_                                             
则该外源DNA片段插入的具体位置属于第2种。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 伴性遗传在实践中的应用
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相关试题

(每空2分,共12分)下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:

氨基酸
丙氨酸
苏氨酸
精氨酸
色氨酸
密码子
GCA
ACU
CGU
UGG
GCG
ACC
CGC

GCC
ACA
CGA

GCU
ACG
CGG

(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[ ]__________。
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。
(3)根据图并参考右表分析:[1]___________上携带的氨基酸是_____________,这个氨基酸与前面氨基酸之间通过____________连接在一起的。

(每空1分,共6分)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,据图回答:

(1)由遗传图解可判断出甲病的遗传方式:染色体上性遗传。
(2)Ⅰ2的基因型为__________;Ⅲ2的基因型为___________。
(3)假设Ⅲ1和Ⅲ4结婚生了一个男孩,则该男孩只患一种病的概率为________,同时患两病的概率为________。

(每空2分,共12分)根据细胞分裂图回答下列问题

(1)A图所示细胞处于_____________________期,细胞内染色体与染色单体的比例是______,该细胞的名称是____________。
(2)B图细胞产生的子细胞名称是___________________。
(3)C图所示细胞名称是________,判断的依据是

(每空2分,共10分)南瓜的果实形状有球形、扁形和长形三种,受两对等位基因A、a和B、b控制。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交,结果如下图:

请分析回答:
(1)纯种球形南瓜的基因型是
(2)F1扁形南瓜产生的配子种类及比例是_________________。
(3)F2球形南瓜中杂合子的基因型是_________________________________________。
(4)从F2可知,当基因存在时,就表现为扁形果实。

(每空1分,共10分)基础知识填空:
(1)基因自由组合定律的实质是:杂合子在减数分裂形成配子的过程中,_______________随同源染色体的分开而分离,__________________________自由组合。
(2)DNA分子的_________________为复制提供了精确的模板,通过_________________保证了复制的准确性。
(3)DNA上的千变万化,构成了DNA分子的多样性;基因是__________
______的DNA片段。
(4)生物性状的表现是受_________________和_________________共同作用的结果。
(5)基因通过控制______________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因还能通过控制______________直接控制生物体的性状。

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