根据下述材料，运用所学有关知识回答问题。
一个学期快过去了，某校初一（2）班的同学还没有形成良好的学风、班风，两次月测的成绩也不理想。同学们很着急，他们在班干部的号召下发起班会活动，在102班开展了学习情况大调查，发现问题还真不少，以下是他们的一些调查结果：
A组：部分同学家庭条件好，养尊处优，依赖父母，根本就不知道为什么学习；
B组：一些同学行动迟缓拖拉，做什么事都要拖到最后，上课时不集中注意力，作业也不按时完成，还存在抄作业的现象；
C组：有的同学仅凭兴趣，又怕吃苦，懒于思考，也不好问，日积月累，变得厌学；
D组：还有的同学没有适应初中生活，觉得初中生活太累，时间太紧，老师太严，不喜欢那一科老师就不学那一科……
E组：个别同学处理不好男女生之间的关系，在家里还动不动就和父母吵架，把情绪也带进学习中来……
（1）分析102班到底存在哪些问题？请列举出来。
（2）根据你所列举出来的问题，请你给102同学提些解决问题的建议
继央视推出“你幸福吗？”采访后，2013 年的国庆节，中央电视台策划节目《爱国让你想起了什么？》，走遍全球各地，采访各个阶层的人民，提出的问题都与爱国有关，包括“你对别人说过爱国吗？”“哪一种爱国方式打动过你？"“说到爱国，你会想起哪一首歌？哪一个人？”等等。对于一个没有标准答案的问题，市民纷纷道出自己的理解。假如央视记者问到你，你会如何回答下列问题：
（1）爱国主义是民族精神的核心，改革开放以来的民族精神有哪些？（至少两例2分）
（2）说到爱国，你想到了哪些人、歌曲或名言警句？（至少两例，2分）
（3）如果你们学校搞一个以爱国为主题的宣传教育活动，请你为活动设计一条标语
（4）结合自己的体会，谈一谈中学生应该如何以实际行动爱国？（至少两个方面，4分）
2015年10月18日，第一届全国青年运动会将在福州拉开帷幕。
材料一：青运会的火炬传递采取"两头实，中间虚"的方式，即实体采集火种，开幕式点燃火炬，中间路线利用网络传递，以实现绿色、低碳。
材料二：我能为青运会做什么？下面是三位群众代表的回答。
某建筑工人：我们参加了青运会的比赛场馆建设，施工中的点滴小事，都会认真对待，不敢懈怠。
某大学生：我报名参加了志愿服务工作，很高兴有机会为来自全国各地的观众和游客提供咨询、交通疏导等公共服务。
某企业代表！青运会是建国以来，我市承办的规模最大、规格最高的全国性综合体育赛事。参与公益捐赠，鼎力支持青运会，是我们的责任。
阅读材料，回答问题。
（1）青运会的火炬传递方式，体现了我国实施的哪一条战略？
（2）结合材料二.简单分析他们的回答体现了"承担责任服务社会"的哪些观点？
思维导图是应用于学习、思考等的思维"地图"。图1、2是张老师绘制的以"宪法"和"法律"为中央关键词的思维导图。
（1）观察图1。图1中用于说明"依宪治国"的漫画，反映的事件是什么？运用2014~2015年度时事知识回答。
（2）观察图2，并填写方格的内容。
（3）有同学认为：因为宪法由国家制定，所以说，宪法是国家的根本大法。这一观点正确吗？请说明理由。
☆关注国家大事
2015年初，习近平总书记全面辩证地梳理了"四个全面"的战略布局----"全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措"。"四个全面"掐准了国家发展的"命门"，找准了13亿人所思所盼所念的"最大公约数"，赢得举国共识。
围绕"四个全面"，小明所在的学校通过各种形式开展了一系列宣传教育活动。假如你也参与其中，请完成以下任务。
【明理】依法治国护"小康"
十八届四中全会开启了我国依法治国的新纪元。全面推进依法治国，要求各级领导干部都要带头遵守法律，带头依法办事。不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强调"大道至简，有权不可任性"，成为建设现代政府的宣言。
（1）"有权不能任性"体现了我们所学的哪些观点？
【析意】"一带一路"筑"小康"
"一带一路"是"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。2015年，"一带一路"战略构想将从顶层设计和规划走向逐步落实。一幅横贯东西、共谋发展的宏大蓝图正在铺展开来。"一带一路"打开"筑梦空间"，有梦想，有追求，有奋斗，一切皆有可能。
（2）"一带一路"的战略构想对实现全面建成小康社会的奋斗目标有什么重要意义？
【践行】贡献青春奔"小康"
中国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段，全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。伟大的目标召唤并激励着我们为之奋斗。
（3）为早日实现全面建成小康社会的奋斗目标，我们青少年应该做好哪些准备？
☆学习身边榜样
小明同学在济宁文明网上参与了今年4月份 "济宁好人" 的评选活动。下面是他摘抄的两位"济宁好人"的事迹。
（1）两位"济宁好人"践行了社会主义核心价值观的哪些价值准则？
（2）为"济宁好人"点赞！请你结合材料和所学知识，说说我们应如何向两位"济宁好人"学习？