阅读下面的文言文，完成小题。
方干，字雄飞，桐庐人。劝有清才，散拙无营务。大中中，举进士不第，隐居镜湖中。湖北有茅斋，湖西有松岛。每风清月明，携稚子邻叟，轻樟往返，甚惬素心。所住水木閟，一草一花，俱能留客。家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱。
初有诗名，一见干器之，遂相师友，因授格律。干有赠凝诗，云“把得新诗草里论”。时谓反语为村里老，疑干讥诮，非也。王大夫廉问浙东，礼邀干至，嘉其操，将荐于朝，托吴融草表。行有日，王公以疾逝去，事不果成。干旱岁偕计，往来两京，公卿好事者争延纳，名竟不入手，递归，无复荣辱之念。浙中凡有园林名胜辄遣主人留题几遍初李频学干为诗频及第诗僧清越贺云弟子已折桂先生犹灌固成通末卒。门人相与论德谋迹，谥曰玄英。乐安孙郃等，缀其遗诗三百七十余篇，为十卷。
古黔娄先生死，曾参与门人来吊，问日：“先生终，何以谥，”妻曰：“以‘康’。”参曰：“先生存时，食不充
，衣不盖彤，死则手足不敛，傍无酒肉。生不美，死不荣，何乐而谥为‘康’哉？”妻日：“昔先生国君用为相，辞不受，是有余贵也。君馈粟三十钟，辞不纳，是有余富也。先生甘天下之淡味，安天下之卑住，不戚戚于贫贱，不遑遑于富贵。求仁得仁，求义得义，谥之以康，不亦宜乎？”方干，韦布之士，生称高尚，死谥玄英，其梗概大节，庶几乎黔娄者耶！
（选自《唐才子传·卷七》，有删改）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．散拙无营务营：谋求。 |
| B．家贫，蓄古琴蓄：保存。 |
| C．门人相与论德谋迹谋：谋略。 |
| D．缀其遗诗三百七十余篇缀：汇集。 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
| A．浙中凡有园林名胜／辄造／主人留题几遍／初李频学干／为诗频及第／诗僧清越贺／云弟子已折桂先生／犹灌园／成通末卒 |
| B．浙中凡有园林名胜／辄造主人／留题几遍／初李频学干为诗／频及第／诗僧清越贺云／弟子已折桂／先生犹灌园／咸通末卒 |
| C．浙中凡有园林名胜／辄造主人／留题几遍／初李频学干为诗／频及第／诗僧清越贺／云弟子已折桂先生／犹灌园／成通末卒 |
| D．浙中凡有园林名胜／辄造／主人留题几遍／初李频学干／为诗频及第／诗僧清越贺云／弟子已折桂／先生犹灌园／咸通末卒 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．方干自幼有清俊之才，为人散淡粗疏，大中年间曾参加科举考试，没有考中。但颇有诗名的徐凝很欣赏他，还教方干作格律诗。 |
| B．大夫王廉到浙东问政，邀请方干相见，赞许他的品行节操，于是竭力向朝廷推荐，遗憾的是后来王廉因病去世，事情终未办成。 |
| C．方干为一介布衣，生不得志，曾隐居镜湖，流连山水，抚琴吟诗，饮酒自乐，死后其门人根据他一生的事功私谥他为玄英先生。 |
| D．黔娄先生一生追求仁与义，生活清苦却推辞尊位与奖赏，死后也未享哀荣，而方干的生平遭际、高尚节义与黔娄先生是一样的。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（l）公卿好事者争延纳，名竞不入手，遂归，无复暮辱之念。
（2）先生甘天下之淡味，安天下之单位，不戚戚于贫贱，不遑遑于富贵。
解释下列加点字的意思（每空1分，共10分）
（1）审容膝之易安（）（2）悟已往之不谏（）
（3）命途多舛（）（4）穷且益坚，不坠青云之志（）
（5）奚以之九万里而南为？ （）（6）举世非之而不加沮（）
（7）舅夺母志（）（8）慈父见背（）
（9）本图宦达，不矜名节（）（10）茕茕孑立，形影相吊 （）
阅读下面的文言文，完成后面题目。
丁宝桢，字稚璜，贵州平远人。咸丰三年进士，选庶吉士。母丧里居，遵义杨隆喜反，斥家财募壮士八百捍乡里。服阕，会苗、教蜂起，巡抚蒋霨远奏留军，特旨授编修，增募至四千人，复平越、独山诸城。十年，除知岳州府，始罢遣所募兵。亏饷巨万，乃陈五百金案上，语众曰：“与诸君共事久，今库馈诎，徒手归，奈何？”众泣曰：“公毁家纾难，我等敢他求乎？”遂去。
同治二年，擢山东按察使。会僧格林沁治兵鲁、豫间，令击河北宋景诗。旋劾其擅议招抚，部议降三级。又明年，迁布政使。僧格林沁战殁曹州，坐法再干议，皆得恩旨留任，于是言者复摭他款弹之，事下曾国藩，国藩白其无罪。巡抚阎敬铭夙高其能，至是乞休，举以自代，遂拜巡抚之命。时捻①趋海澨，李鸿章建议筑墙胶莱河，宝桢会军蹙之。六年，东捻走濰河，东军王心安筑垒方成，而堤墙未竣，捻长驱渡河，宝桢以闻。上怒，鸿章交部议，宝桢亦褫②职留任。先是东军守濰河，本皖将潘鼎新汛地。皖军甫南移，而北路遽失。诏斩心安，宝桢抗辩，乃宥心安而责鸿章；宝桢复屡疏相诋，于是上益责鸿章忌刻纵寇矣。明年，西捻趋定州，近畿震动。宝桢闻警，即驰至东昌，率骑旅千、精卒三千，赍五日粮，倍道北援，捻遂南溃。是役也，朝廷遣宿卫之旅出国门备寇，统兵诸将帅皆获谴让，而上独以宝桢一军猝出寇前，转战雄、任、深、祁、高、肃间，复饶阳，功最盛，数降敕褒嘉，加太子少保。
而其诛安得海事尤著人口。安得海者，以奄人侍慈禧太后，颇用事。八年秋，乘楼船缘运河南下，旗缯殊异，称有密遣。所过招纳权贿，无敢发者。至泰安，宝桢先已入告，使骑捕而守之。安得海犹大言，谓：“汝辈自速辜耳！”传送济南，宝桢曰：“宦竖私出，非制。且大臣未闻有命，必诈无疑。”奏上，遂正法。
光绪二年，代吴棠署四川总督。 成都将军恒训覈覆堤工，亦摭及盐运病商民、流弊大，宝桢抗辩。上虑宝桢惑浮言，敕勿易初念。寻予实授。宝桢弥自警勖，益兴积谷，严督捕。治蜀凡十年，初莅事时，郭内月有盗劫，至是诛匪几尽，声为道不拾遗。十一年，卒官，赠太子太保，谥文诚，予山东、四川、贵州建祠。
宝桢严刚有威。其初至山东也，僧格林沁方蹙捻淄川颇贵倨见司道官不设坐宝桢投谒告材官启王坐则见否则罢左右皆大惊王服其强为改容加礼敬铭闻之，大称异，至之日，亲迓于郊。自是事无大小，皆咨宝桢而后行。至今言吏治者，常与沈葆桢并称，尤励清操。丧归，僚属集赙，始克成行云。子五人，体常尤著名，官广东布政使。
（节选自《清史稿》有删改）
①捻:“捻”即“捻军”，是太平天国时期北方的农民起义军。②褫：剥夺对下列句中加点字的解释不正确的一项是（）
| A．与诸君共事久，今库馈诎诎：穷尽、匮乏 |
| B．坐法再干议干：干预、干涉 |
| C．宝桢会军蹙之蹙：逼迫、逼近 |
| D．而其诛安得海事尤著人口著：登录、登记 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
| A．僧格林沁方蹙捻/淄川颇贵倨/见司道官不设坐/宝桢投谒告/材官启王/坐则见/否则罢左右/皆大惊/王服/其强为改容加礼/ |
| B．僧格林沁方蹙捻/淄川颇贵倨/见司道官不设坐/宝桢投谒/告材官启王/坐则见/否则罢/左右皆大惊/王服其强/为改容加礼/ |
| C．僧格林沁方蹙捻淄川/颇贵倨/见司道官不设坐/宝桢投谒/告材官启王/坐则见/否则罢/左右皆大惊/王服其强/为改容加礼 |
| D．僧格林沁方蹙捻淄川/颇贵倨/见司道官不设坐/宝桢投谒/告材官启王/坐则见/否则罢左右/皆大惊/王服其强/为改容加礼 |
下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．丁宝桢散尽家财招募壮士拱卫乡里，在遣散壮士时，他直言亏钱的饷银无法偿付，大家有感于丁宝桢毁家纾难的无私付出，纷纷放弃饷银离开。 |
| B．丁宝桢早年宦海浮沉，多次被贬，曾因与捻军长期对垒时修筑防御工事不利，被革职留任，因为直言上谏，保护了王心安，却使皇帝错误处罚了李鸿章。 |
| C．同治七年，西路捻军进攻到京城附近，丁宝桢率领一千骑兵，三千步兵，火速北上，转战数地，收复失地，得到皇帝的屡次褒奖，加官为太子太保。 |
| D．丁宝桢性情刚正严明有威严，不屈服于权贵，磨砺自己清廉的节操，家无余财，后世说起官吏的作风和治绩，经常把他和沈葆桢放在一起来称赞。 |
把下列句子翻译成现代汉语。（前两题是课外文言文，后两题是课内文言文）
（1）巡抚阎敬铭夙高其能，至是乞休，举以自代，遂拜巡抚之命。
（2）上虑宝桢惑浮言，敕勿易初念。寻予实授。宝桢弥自警勖，益兴积谷，严督捕。
（3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
（4）实迷途其未远，觉今是而昨非。
阅读下面一段文言文，完成后面的问题。（共22分）
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰①分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。
——节选自（《史记•陈丞相世家》）
注：①宰：主持割肉的人。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．久之，汉王患之患：担忧 |
| B．至于行功爵邑，重之爵：封爵 |
| C．大王诚能出捐数万斤金捐：捐献 |
| D．乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为恣：任凭，听任 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）
| A．①善，陈孺子之为宰②愿伯具言臣之不敢倍德也 |
| B．①陈涉起而王陈，立魏咎为魏王②轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见 |
| C．①汉因举兵而攻之，破楚必矣②请以剑舞，因击沛公于坐，杀之 |
| D．①吾以为亚父使，乃项王使②驰走。平明，汉军乃觉之 |
下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（）
①士之廉节好礼者多归之②行反间，间其君臣，以疑其心
③多以金纵反间于楚军④宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地
⑤佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”⑥未至彭城，疽发背而死
| A．①②④ | B．①⑤⑥ | C．②③④ | D．③⑤⑥ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
| A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。 |
| B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。 |
| C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。 |
| D．亚父颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。 |
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (10分)
（1）陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
（2）大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。
课内翻译：（共10分）
（1）夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?
（2）鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然。
阅读下面的文言文，完成后面题目。
邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。诗云：“彼姝者子，何以予之？”此之谓也。
孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：“子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子，而长不乏粮食哉！女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。诗云：“彼姝者子，何以告之？”此之谓也。
孟子既娶，将入私室，其妇袒而在内，孟子不悦，遂去不入。妇辞孟母而求去，曰：“妾闻夫妇之道，私室不与焉。今者妾窃堕在室，而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也。妇人之义，盖不客宿。请归父母。于是孟母召孟子而谓之曰：“夫礼，将入门，问孰存，所以致敬也；将上堂，声必扬，所以戒人也；将入户，视必下，恐见人过也。今子不察于礼而责礼于人不亦远乎孟子谢遂留其妇。君子谓孟母知礼，而明于姑母之道。
( 节选自《后汉书•列女传》)下面句子中加点词语解释，不正确的一项是
| A．乃去舍市傍去：离开 |
| B．君子谓孟母善以渐化 化：教化 |
| C．宁能衣其夫子衣：穿衣 |
| D．彼姝者子，何以告之告：禀告 |
为文中画线句子断句( )
| A．今子不察/于礼而责/礼于人不亦远乎/孟子谢遂/留其妇 |
| B．今子不察于礼/而责礼于人/不亦远乎/孟子谢/遂留其妇 |
| C．今子不察/于礼而责/礼于人不亦远乎/孟子谢/遂留其妇 |
| D．今子不察于礼而责/礼于人/不亦远乎/孟子谢遂/留其妇 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．孟母两次迁徙自己的住处，主要是为了给儿子寻找一个理想的成长环境。 |
| B．儿子学习回来，孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则后患无穷。 |
| C．孟母认为男子如失去赖以生存的技艺，那他不是去偷就是被俘虏被奴役。 |
| D．孟母对孟子讲明道理，使孟子醒悟过来，于是他留住了自请离去的妻子。 |
把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）诗云：“彼姝者子，何以予之？”此之谓也。（2）夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。