明琪和锦程分别用如图所示的装置，探究电流相同时，电流所产生的热量与电阻的关系，他们将两段阻值不同的金属丝(R1＜R2）分别绕在钉子的尖端密封在玻璃瓶内，并插入一带有红色液柱的玻璃管。
（1）此实验通过 比较放出热量的多少。
（2）明琪和锦程的实验方案中有一个是错误的，请你说明谁的方案错误及其错误原因是什么？
。
（3）开关闭合后，正确的实验方案中观察到的现象是： ；结论是 。
明按右图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材
| A．电流表 | B．电压表 | C．滑动变阻器R(阻值0〜20Ω) |
| D．电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化) |
E.电源E(电压4.5V并保持不变) F.开关S及导线若干
(1) 
请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；(2分)
(2) 在连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应放在(选填“A”或“B”)端；
(3) 根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为A；
(4) 若小明所选电压表的量程为0〜3V、电流表的量程为0〜0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是.
(5) 排除故障后，小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是(正确/错误)的.
| 次数 |
U/V |
I/A |
P/W |
平均值P/W |
| 1 |
||||
| 2 |
||||
| 3 |
小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。
(1) 能够支持她这一猜想的事实是( )
| A．同样情况下，油升温比水快 | B．油能把食物炸黄，而水不能 |
| C．油能漂在水面上 | D．油比水难蒸发 |
(2) 为了验证猜想，小华向两个同样地烧杯里分别倒入相同的水和油，
并测量它们的初始温度。两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为℃。
(3) 在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，
油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为J/(kg·℃)(水的比热容为4.2×103 J/kg·℃)
在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。、
为了搞好城市管理，我市在部分交叉路口相继安装了交通红绿灯和电子警察监控系统．如图9所示为某一路口的红绿灯设施．已知三只灯泡均标有“220V 40W”字样，其中一只灯泡正常发光时的电阻是Ω，该设施正常工作一天(24h)将消耗kW•h电能．
在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的对电阻大小的影响来选取的。一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2R。(填“＜”“＞”“＝”)