它传入欧洲以后，使依靠“冷兵器”的欧洲封建骑士阶层不堪一击，加速了欧洲封建制度的崩溃。“它”是指（ ）
| A．指南针 | B．印刷术 | C．造纸术 | D．火药 |
比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
| A．赢得了民族独立 |
| B．推动了资产阶级民主政治进程 |
| C．打击了欧洲封建势力 |
| D．维护了国家统一 |
“对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻。从此，新旧大陆的隔绝状态被打开了。这句话主要是针对哥伦布发现新大陆而言的。这里的“新旧大陆”分别指
| A．亚洲、非洲 | B．欧洲、美洲 | C．美洲、欧洲 | D．欧洲、非洲 |
同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，它们均出自于一部民间故事集。这部故事集的名称是
| A．《伊利亚特》 | B．《被缚的普罗米修斯》 |
| C．《一千零一夜》 | D．《奥德赛》 |
日本仿效中国隋唐封建制度而进行了大化改新，其主要作用是
| A．改进了中国先进文化 |
| B．使日本从奴隶社会过渡到封建社会 |
| C．加强了日本的中央集权 |
| D．加强了奴隶制的统治 |
历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指
| A．希腊、罗马古典文化的复兴 |
| B．兴起了一批思想家、艺术家 |
| C．封建文化的重新兴盛 |
| D．资产阶级文化的兴起 |