(13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）图中仪器的名称：a ，b 。
（2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。
（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ；向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐)；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
（4）Y中的溶液是 ；Z中浓硫酸的作用是 。
（5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
（6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是 (用化学方程式表示)。
运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：
(1)B是________的溶解度曲线。
(2)60℃时，l00g水中加入l00g硝酸钾，所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为________g。
（3）现有50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是________(填序号)。
①降低温度②升高温度③加入A物质
国家新版《生活饮用水卫生标准》从2012年7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常通过来降低水的硬度。
（2）用NH2Cl消毒时，发生的反应为：NH2Cl + H2O =" X" + HClO ,其中X的化学式为。
钙元素在人类的生命和生活中具有重要意义。
（1）在元素周期表中，钙元素的信息如右图所示。则钙元素的相对原子质量为 。
（2）氧化钙可做某些食品的干燥剂，用化学方程式表示其原理：。
（3）氢氧化钙俗称熟石灰，常用于制备补碘剂Ca(IO3)2，其中碘元素的化合价为：。
写出下列物质的名称或化学符号
| C |
N2 |
P2O5 |
H2O |
Hg |
||||
| 硫 |
铁 |
镁 |
氧气 |
下列事实，说明空气中含有哪些成分：
（1）酥脆的饼干变软 ．
（2）木柴在空气中燃烧 ．
（3）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中含有 ．