甲、乙、丙、丁四位同学在学习酸碱盐性质的时候，进行了以下的实验：
（1）甲同学将酚酞试剂滴加到Ba(OH)2溶液中，观察到溶液变成 ，得出可溶性碱能使酸碱指示剂变色；
（2）乙同学将过量的稀HCl加入到甲同学所得溶液中，观测到红色褪去，此时溶液中含有的溶质有 （除酸碱指示剂外）。
（3）丙同学认为碱除了能够跟酸反应外还能够跟一些非金属氧化物反应，例如三氧化硫就能跟Ba(OH)2溶液反应，请写出其反应的化学方程式 。
（4）丁同学将Na2CO3溶液加入到Ba(OH)2溶液，充分反应后，与乙同学得到的溶液混合，静置后发现，上层清液无色透明，底部有白色沉淀。丁同学反应后所得溶液中的溶质是 （除酸碱指示剂外）混合后上层清液中一定含有的溶质是 （除酸碱指示剂外），可能含有的溶质是 。
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号）。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
| 溶解度/g |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
| KCl |
27.6 |
31.0 |
34.0 |
37.0 |
40.0 |
42.6 |
45.5 |
48.3 |
请回答下列问题：
（1）20℃时，KNO3的溶解度是。
（2）30℃时，将KNO3和KCl固体各40g分别加入两只盛有100g水的烧杯中，能得到饱和溶液的是。将上述得到的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是。
（3）依据上表中数据，已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线（如右图所示），图中能表示KNO3溶解度曲线的是（填“m”或“n”）。 
（4）从含有少量KCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，通常可采用的方法是。
（5）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度t时具有相同的溶解度，则t的取值范围是。
守恒思想是以定量的角度观察化学世界的永恒主题。
（1）某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素
是_______。
（2）向50g溶质质量分数为36%的浓盐酸中加入50g水，所得稀盐酸溶质的质量分数
为_______。
（3）为适应铁路高铁时代提速的要求，需把短轨连成长轨，常用反应：
yAl + Fe2O3
Al2O3 + yFe 进行焊接，该化学方程式中的y值为_______。
（4）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。则
①X的化学式为_______。
②该反应属于基本反应类型中的________反应。
（5）将56g一氧化碳在34g氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为_______。
宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角。
水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。
图1．水的电解图2．电解水的微观示意图
（1） 图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是，两者的体积比约为，这个实验说明水是由组成的，电解水的化学方程式为。
（2）请在图2中用“ 
”、“ 
”表示反应后的生成物。
生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。
（1）茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是________。
（2）国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施，其中饮用水消毒剂
除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
① NH2Cl由种元素组成，氮元素与氢元素的质量比是。
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法中，正确的是（填字母序号）。
| A．臭氧属于单质 | B．一个臭氧分子由三个氧原子构成 |
| C．臭氧水是氧化物 | D．臭氧水是混合物 |
（3）为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准，泳池的水将采用“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺，其中活性炭净水是利用它的性。 “水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了的目的。 