有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成，某同学为了探究它的组成进行了下面的实验：
（1）先对实验作如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（没列完所有情况）
| 可能出现的现象 |
结论 |
| ① |
只含有C |
| ② |
含有C、CuO |
| ③有黑色不溶物、有气泡溢出、溶液呈浅绿色 |
|
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物，为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物进行了下面的实验。
实验一：将此粉末敞开放置在空气中灼烧完全，等冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置，烧杯中 不溶物（填“有”或“无”），溶液呈 色。
实验二：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请回答：
①烧杯中 不溶物（填“有”或“无”）。
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是 （写出化学式）。
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生的化学反应方程式为 __________ 、 。
化石燃料是当今人类生产、生活中重要的能量来源，但化石燃料造成的环境污染一直困扰着人们。2010年4月20日离美国沿海不远处的一个钻井平台发生爆炸，发生严重的石油(石油主要含碳、氢元素，还含有少量的硫、氧、氮等元素)泄漏事故。
（1）美国救灾部门决定在海面上点燃部分泄漏石油，以减少石油对海洋的污染，但不可避免会对大气造成污染。请写出此过程产生的对大气造成污染的一种物质的化学式：。
（2）美国救灾部门还动用飞机向海面上漂浮的石油喷洒化油剂，以减轻石油对海洋的污染。
经查阅资料可知：化油剂的主要成分类似于家用的洗洁精。化油剂主要起作用。
（3）你还有哪些建议，也可以减轻浮于海面上的石油对环境的污染，请谈谈你的建议：
。
化学就在我们身边，它与我们生产、生活息息相关。请从①稀有气体、②氧气、③尿素、④明矾中选择符合题意的物质，并用其序号填空。
（1）可用作高效氮肥的是；
（2）可作为焊接金属的保护气的是；
（3）可以吸附水中的悬浮杂质而沉降的是。
做完"铁在氧气里燃烧"实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请
你一同参与。
[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
[查阅资料1]
(1)自然界中铁的氧化物主要是
和
两种（
极易被氧化为
）；
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
[实验探究]
将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入溶液，观察到的现象是，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
| 铁 |
|||
| 分解温度/℃ |
1538 |
1400 |
- |
| 熔点/℃ |
- |
- |
1535 |
[问题2]铁燃烧的产物为什么不是
呢？
[查阅资料2]
(1)
和
的分解温度、铁的熔点见表：
(2)
高温时分解成
。
[理论探讨]
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间，在此温度范围内
已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是
。
[拓展延伸]
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂，必须；
(2)
高温时会分解成
和一种气体，请写出此反应的化学方程式;
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的
粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。
右图中的物质均是初中化学常见物质，其中
是常见的无色液体，
是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）。回答
下列问题：
(1)
的化学式是；
(2)
的化学方程式是：；
(3)
的化学方程式是，该反应的基本类型是反应。
在生产生活中，你会发现"化学就在身边"。
(1)洗洁精能清除油污，这是利用它的作用。
(2)上海世博园内安装的"直饮水"机，采用"活性炭+超滤层+紫外线"净水工艺。活性炭在此起作用，净化后的水属于（选填
"混合物"或"纯净物"）。
(3)在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为
）属于肥。
(4)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）。
(5)化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的"镁粉"搓手，这是因为"镁粉"质轻、吸水性好，可做防滑剂。
"镁粉"的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300
即分解，其分解的化学方程式是：
↑,则
的化学式是；根据这些信息，还能推断出"镁粉"的另一种用途是。