游客
题文

(每空2分,共8分)下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯蜂蜜水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴蜂蜜水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如下图)②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是_________________。
(2)本实验的变量是_________________。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向蜂蜜水一端取食,则说明____________。
(4)本实验设计的不足之处是__________________。

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 动物的先天性行为和学习行为的区别
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相关试题

认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证________________,此装置必须放在 __的环境中。
(2)乙装置可用来验证________________,实验前乙装置中的试管内盛有__________
(3)丙装置可用来验证光合作用需要
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?__________________________________。

某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:

(1)该实验正确的操作步骤是1→2→_________→5。
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置________,该实验控制的变量是_________。
(3)图6中滴加的液体是_________。图7小烧杯中的液体是__________,其作用是_____________。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是______________,这说明______是光合作用的产物。该实验同时还可以证明______是光合作用的必要条件。

果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉,既节约人工成本,又提高樱桃的坐果率和果品品质。优质樱桃上市早,价格高,经济效益可观。果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度,夜晚适当降低棚内温度的方法,来提高樱桃的产量。请分析回答:

(1)常言说:樱桃好吃树难栽。而果农通过嫁接的方式(如图甲所示)很容易栽培优质樱桃,保证樱桃嫁接成功的关键是____________________________________________________。
(2)利用蜜蜂给樱桃传粉,如右图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]___________,当受精完成后,[ ]___________就发育成果实;樱桃的这种生殖方式属于_____________生殖。
(3)白天,适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量,原因是__________________________________________________,夜晚适当降低棚内温度,也可以提高樱桃产量,原因是____________________________________。

为了探究废电池对水体的污染,李强同学设计了以下实验步骤:
(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;
(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
(4)在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL电池浸出液;
(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂喂同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:


A
B
C
D
所加浸出液的体积/mL
50
100
200
400
金鱼成活时间/天
15
12
7
1

根据以上设计,请你回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是           
(2)该实验第5步中,放入各鱼缸的金鱼必须是            
(3)通过实验,该同学得出的结论是                
(4)实验时是否需要设置对照组?     。该如何设置?       

小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:

试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2 mL唾液
37 ℃水浴10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2 mL清水
37 ℃水浴10分钟
加两滴碘液

(1)该实验的实验试管和对照试管分别是试管。
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是
(3)发生该现象的原因分别是:1号,2号
(4)本实验用37 ℃水浴,是因为

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