从鄱阳湖畔到冰山脚下，从东部丘陵到西陲万山，江西和阿克陶县虽相距万里，却因为援疆紧密相连成一家。产业援疆、人才援疆、教育援疆……第八批援疆工作开展以来，江西省对口支援阿克陶县的一个个民生项目如春雨般润泽着克州人民的心田。对口援疆工作体现了（ ）
| A．各民族共同繁荣的原则 |
| B．我国实行民族区域自治制度 |
| C．社会主义制度的优越性 |
| D．共同富裕的社会主义根本原则 |
“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们
| A．有困难，就有解决困难的办法 |
| B．在困难面前要不低头、不丧气 |
| C．要培养自强品格，努力战胜困难 |
| D．困难只存在于思想中，现实中没有困难 |
自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中（）
| A．不断完善自己，学会自尊，提高法律意识 |
| B．逐步学会尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处 |
| C．积极地融入社会，关爱社会，奉献社会 |
| D．成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人 |
适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有（）
| A．数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头 |
| B．上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去 |
| C．小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室 |
| D．小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了 |
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明（ ）
| A．自尊的人最看重自己的人格 |
| B．自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 |
| C．人是有个体差异的 |
| D．自尊的人决不做有损人格的事 |
在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，以下属于正确调节学习和考试压力的有（）
| A．明确学习目的，端正学习态度 |
| B．考试时分散一些注意力，做到漫不经心 |
| C．正确对待学习中的竞争合作 |
| D．进行深呼吸和积极的自我暗示 |