结合显微镜使用，请回答问题 (7分)
（1）填写各番号名称：[1] _________，[3] _________，[4 ] _________，[9] _________
（2）在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[ ] 。
（3）若目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大 倍。
（4）小明观察到物像在显微镜视野的右上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？ 。
（2011·内江）(14分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
（1）绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［］中形成的。
（2）受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括(填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［］是两片，而玉米种子只有一片。
（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［］。
（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的［］，也可以发育成图四中的B.
（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［］发育来的。
（6）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式，请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式
右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。
（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的。
（2）数一数，看看右图所示食物网中，共有条食物链。
（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于。
（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于关系。
（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是。
（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是
。
认真观察右面消化系统模式图，据图分析回答下列问题
（1）你认为最大的消化腺是图中的［］，它的分泌物通过导管注入小肠，对起乳化作用。
（2）小明今天中午吃了米饭和牛肉，其中牛肉在图中结构［］内开始进行消化，米饭在图中结构［］内开始进行消化。
（3）观察右图可知，消化道中最长的一段是［］，该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所。
（4）食物和气体的共同通道是［］。
下表是对某高校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（-表示无，+表示少量，++表示大量）。据表分析回答：
(1)正常尿液中除了大量水外，主要还有______和______。
(2)甲的尿液中出现______和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的______处。
(3)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数量都偏低，判断他可能患有______。从平时的饮食方面，你给他的建议是____________________________________________________。
(4)丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼。血检显示______，说明炎症仍存在，还需继续治疗。
右图为正常人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）肺泡内的气体通过作用进入到血液循环中去。
（2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有。
（3）B处的液体与A处的液体相比较，在组成成分上的主要区别是（只需写出一个），B处液体的名称是。
（4）该图所标示的人体废物排出途径共有条。