运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡会导致帕金森病的发生，多巴胺含量可以指示多巴胺神经元细胞的损伤或死亡程度。研究者认为该病的发生与机体免疫有关，并进行了实验探究。
（1）机体的特异性免疫（免疫应答）包括____________和体液免疫。后者主要是通过_________分泌抗体而发挥免疫功能。
（2）研究发现，效应T细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关，MPTP可诱导正常小鼠产生帕金森病。给正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理盐水10天后，分别测定两组小鼠神经元多巴胺含量，结果如下图所示。据图可知，注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量________，推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞_____________。与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化是____________，据此推测___________________________________________。
（3）有人假设，帕金森病患者体液免疫产生的自身抗体（针对机体自身蛋白质的抗体）也可能导致帕金森病加重。为此，研究者进行了如下体外实验。
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注射生理盐水的正常小鼠血清 |
注射MPTP的正常小鼠血清 |
| 注射生理盐水的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白 |
- |
+ |
| 注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白 |
- |
+ |
注：“+”表示出现抗原抗体反应，“-”表示不出现抗原抗体反应。
依据实验结果可知，注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白________（“发生了”或“没有发生”）改变，注射MPTP可使正常小鼠产生___________________的抗体，由此推测，帕金森病小鼠的抗体_______（填“会”或“不会”）导致帕金森病加重。
（4）依据上述实验结果判断，下列免疫失调引起的疾病中，与帕金森病最相似的是____。
a.花粉过敏 b.系统性红斑狼疮 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病
（5）综合上述结果分析，帕金森病患者的免疫应答可能导致反射弧结构中的运动神经中枢受到一定程度破坏，导致病人出现运动障碍等症状，这说明帕金森病与_______________________调节有关。
下图为细胞分裂某一时期的示意图。
(1) 此细胞所处的分裂时期是，此时有四分体个，染色体条，DNA分子个。
(2) 可以和1号染色体组成一个染色体组的是染色体。
(3) 请在右面方框内画出该细胞下一个分裂时期的示意图：(只画其中一种情况)
某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅1．2 米左右。下图是该家族遗传系谱。请据图分析回答问题：
（1）该家族中决定身材矮小的基因是___________性基因，最可能位于___________染色体上。该基因可能是来自___________个体的基因突变。
（2）若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为____________；若IV3与正常男性婚配后生男孩，这个男孩成年时身材矮小的概率为______________。
（3）该家族身高正常的女性中，只有____________________________不传递身材矮小的基因。
用达尔文自然选择学说分析解释狼进化过程：
（1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有_______的特性，而这一特性一般是_ ______的。它为生物的进化提供了原始的__ _____。
（2）随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是_______。食物、环境对狼起了选择作用，而且这种作用是_______的，它决定着生物进化的_______。
（3）狼的进化过程是通过___ ______实现的。
科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图所示。（注：限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—）
（1）图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是____ ___、______________。
（2）由图中可以看出所用的运载体B是__________。
（3）进行Ａ过程需要的工具有：_____________、 。
请画出B被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端：_____________________________。
分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合？__________。假设能的话，还必须需要的一种工具酶是______________。
以下是小麦的几种育种方法，图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传，据图回答：
A．高秆．白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
B．高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦
(1)A组与B组的育种方法相比，育种年限较短的是。
(2)B组育种方法所产生的a是倍体。
(3)在A组中，由Fl到F2，育种工作者采用的方法是。B组a代表的个体通常具有的特点是。
(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是。三倍体上结出的西瓜没有种子的原因。