研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。
| 实验 组号 |
处理 |
微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV） |
室温，0．5ms后测得突触后神经元动作电位（mV） |
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| I |
未加河豚毒素（对照） |
75 |
75 |
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| II |
浸润在河豚毒素中 |
5min后 |
65 |
65 |
| III |
10min后 |
50 |
25 |
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| IV |
15min后 |
40 |
0 |
（1）第I组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位__________75mV。室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0．5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以__________的方式释放__________，该物质被突触后膜上的__________识别。
（2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从II、III、IV组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是__________直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。
（3）若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作__________（选填选项前的符号）。
a．降糖药 b．麻醉药 c．镇痛剂 d．抗肌肉痉挛剂
（4）研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的__________，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。
下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示_________________________________________，它能被培养成为④的根本原因是______________。
（2）②表示______________，它与①相比分化程度__________，全能性___________。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）______________。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用______________处理可获得
____________正常植株，该过程称为________________________________。
（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）_____。
2001年5月4日，英国BBC广播公司报道：美国科学家创造了世界上第一批转基因婴儿。他们从年轻的健康妇女的卵细胞中提出细胞质，然后注射到年龄大、不育妇女的卵细胞中，主要是为卵细胞注入正常的线粒体。以增加不孕妇女的受孕机会。请据材料回答：
（1）注入卵细胞线粒体发挥的基本作用____________________________________ ，
（2）这批转基因婴儿的产生应为_____________生殖，他们个体发育的起点是_____________,它们的性状由细胞内的___________和_____________中的遗传物质共同决定。
如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，除去了______________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是______________。融合完成的标志是______________。
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自__________________________，然后用______________使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是______________，所形成的D称为______________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了______________。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了______________，图中B为______________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，用来培养的D细胞应该是______________。从中选择出它的方法是____________培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和______________________________________。
1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如下图，请据图回答问题。
(1)此图表示的是采取______________方法获取__________________________基因的过程。
(2)图中①DNA是以____________为模板，_____________形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的____________________________。
(3)图中②代表的是_________________酶，在它的作用下将质粒切出_______________末端。
(4)图中③代表重组DNA，含_______________基因。
(5)图中④表示的过程是___________________________________
下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。
回答下列问题：
（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别称和，其培育出⑤所依据的原理是。
（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是。由③经Ⅲ、V育成⑤品种的育种方法称，其优点是。
（3）由③培育出⑥的常用的试剂是，其形成的⑥称。