某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样
（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图所示，则他接下来的操作是 ．
（2）请你根据图电路图用笔画线代替导线，将图中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向 （选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察 电压的示数，使它示数为 。
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯的电阻随电压的增大而 （选填“增大”、“不变”或“减小”）．
（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如中小磁针北极转向 ．图中小磁针北极转向 （两空均选填“纸内”或“纸外”）．
某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验，器材有：6V蓄电池、电流表（0~0.6A、0.3A）、电压表（0~3V、0~15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干。
（1）该同学电压表应该选择的量程。
（2）他连接的实物电路如图所示，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到（填“C”或“D”端）。
（3）闭合开关后，小超发现小灯泡始终不发光，电流表的示数为零，电压表的指针迅速超过最右侧的刻度线，产生此故障的原因可能是下列情况中的或。（填字母代号）
A.小灯泡短路
B. 小灯泡的灯丝断了
C. 小灯泡的灯座接触不良
D. 电压表的正、负接线柱接反
E. 变阻器滑片放在了最小阻值处
（4）排除故障后，他调节滑动变阻器使小灯泡正常工作，此时电流表的示数如图所示，则该小灯泡正常工作的电流A。该小灯泡的额定功率是W。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）在进行实验探究前，必须将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，这样做的目的是。
（2）小宇所在的小组实验操作规范、测量准确，记录的实验数据如下表。根据表中信息可知凸透镜的焦距f为cm。
（3）在分析实验数据和成像性质时，小宇发现同一凸透镜成实像时，物距与像距以及像的大小之间有一定的关系，请你帮他写出来。。
某实验小组要测量一花岗岩石块的密度，他们进行如下测量：
（1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡，将石块放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图（a）所示。此时他应（选填字母代号）
| A．向左调节平衡螺母 | B．向右调节平衡螺母 |
| C．减少砝码的质量 | D．增加砝码的质量 |
天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图（b）所示，石块的质量为g；
（2）如图（c）所示，将石块放入装满水的烧杯，把溢出的水倒入量筒中如图（d）所示。石块的体积为cm3，石块的密度为g/cm3
如图所示，在一只一次性纸杯中盛满水，杯口盖上硬纸板后，倒转过来，发现纸板不掉下来，水不洒出来。纸杯倒置后，水对纸板的压强（填“大于”、“等于”或“小于”）原来水对杯底的压强。纸板不掉下来，水不洒出来是受到了作用。如果纸杯倒置后，在杯底用铁钉扎个洞，纸杯（填“会”或“不会”）掉下来。
某同学用图所示的刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是，所测木块长度是cm。