一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请分析并回答：
| 杂交组合 |
P |
F1表现型及比例 |
| 组合一 |
甲×丙 |
绿色：黄色=3:1 |
| 组合二 |
乙×丙 |
全为绿色 |
| 组合三 |
甲×丁 |
绿色：蓝色：黄色：白色=3:1:3:1 |
| 组合四 |
乙×丁 |
绿色：蓝色=3:1 |
（1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传__________（填“符合”或“不符合”）自由组合规律。
（2）甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲________、乙_______、丙 _______、丁_______ 。
（3）杂交组合三中F1代能稳定遗传的占________ ，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为________ 或______。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有____种，其中不同于亲本基因型的概率为_______ 。
（4）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若_____________________________，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若__________________________，则该黄色小鹦鹉为杂合子。
人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：
（1）条带1代表基因。个体4~6的基因型分别为、和。
（2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符，该个体与其父母的编号分别是、和。产生这种结果的原因可能是。
（3）仅根据图乙的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为，其原因是
。
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的影响）：
实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。
实验二给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。
请据图分析回答：
（1）在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是。0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是。
（2）实验一前10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物，原因是。
（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将。
（4）25～40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是。
（5）实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将，B植物的干重将。
果蝇的繁殖速度很快，25℃条件下，10～12天可繁殖一代，成虫存活大约15天。控制长翅（B）与残翅（b）、正常体色（E）与黑檀体色（e）、红眼（R）与白眼（r）三对相对性状的基因在染色体上的位置如图所示。
（1）正常情况下，雄果蝇产生的配子所含的染色体是__________________________________（用图中表示染色体的符号回答）。
（2）某次杂交实验获得的子代果蝇中，若只考虑眼色性状，红眼∶白眼＝1∶1，则亲本果蝇的基因型组合是_______________或者_________________，这对相对性状的遗传遵循基因____________定律。
（3）现将一只基因型为BBEEXRXR的果蝇与一只基因型为bbeeXrY的果蝇放入盛有合适培养基的培养瓶里，交配产卵后移走亲代果蝇。三周后，培养瓶中出现了一些长翅黑檀体色白眼的雄果蝇，这些果蝇的基因型有________________________________________________，它们最可能属于子________代。
关于绿叶中色素的提取和分离实验：
（1）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下表述：
①将5g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨。
②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。
③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。
实验结果失败，请指出其错误并改正：
①
②
③
（2）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的
“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验，色素层析结果如图，请根据实验结果回答：
（1）绿叶组的滤纸条是 （填字母），判断依据 。
（2）嫩黄叶组的滤纸条是 （填字母），判断依据 。
为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
 试管编号实验步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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| 1%NaCl溶液（mL） |
1 |
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| 1% CuSO4溶液（mL） |
1 |
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| 1% Na2SO4溶液（mL） |
1 |
||||
| 蒸馏水（mL） |
1 |
||||
| pH6.8缓冲液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| 1%淀粉溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| 唾液淀粉酶溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| 各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 |
|||||
| 取出试管，加入1%碘溶液0.1mL |
|||||
| 观察结果 |
无色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
浅蓝色 |
|
（1）实验中加入缓冲液的作用是_______________________________________________。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是________________________，其中对酶活性有抑制作用的离子是____________，对酶活性有促进作用的离子是____________。
（3）该实验中设置4号试管的目的是________________________；设置3号试管的目的是________________________。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是____________、____________、____________、____________。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是________________________________________________________________________。