共同富裕反映了社会主义本质的要求，是社会主义的根本原则。以下对共同富裕的认识正确的是（ ）
①共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人先富起来
②共同富裕就是大家可以利用任何方式使自己富起来
③要通过诚实劳动、合法经营走上富裕之路
④先富要带动后富，才能共奔富裕路
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
44岁的成都人梁实因为先后15次参加高考而闻名全国，人称“高考最牛钉子户”。屡败屡战的梁实不是一个人在“战斗”，在世界很多国家，虽然未必有高考，但却也有着一些和梁实一样在学海中躬耕不辍、孜孜以求的“校园钉子户”。他们在耄耋之年入学深造或从大学毕业，不仅创造出世界纪录，还身体力行地成为世人“活到老，学到老”的典范。对此评论正确的是
①年轻时学习不好没关系，等到老了再补上
②人们应树立终身学习的观念
③老年人学习对社会作不了多大贡献，没什么实际意义
④只有学习才能跟上社会发展的步伐，适应社会发展的要求
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小杨的言行
①没有珍惜受教育的权利
②没有自觉履行受教育的义务
③认为权利和义务具有一致性
④割裂了权利和义务的关系
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
2012年，中央财政共安排921.24亿元，完善农村义务教育经费保障机制，提高农村中小学公用经费生均基准定额等。这启示我们
①国家重视教育的发展
②我国只在农村实行义务教育
③政府采取措施保障公民受教育权利的实现
④青少年要珍惜受教育权利，履行受教育义务
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
小梅的父亲让小梅辍学，小梅向老师求助。在老师的劝说下，小梅的父亲终于同意让她继续学习。小梅维护自己受教育权的方式是
| A．非诉讼方式 | B．诉讼方式 | C．非诉讼方式和诉讼方式 | D．报复方式 |
据调查，我国1984年以来的奥运会冠军中，本、专科以上学历者约占81.95%，硕士以上学历者约占28%。专家认为，文化教育可以帮助运动员提升心理素质，锻炼思维能力，并在无形中影响其竞技水平。这表明
| A．受教育越多，身体运动机能就能发挥得越好 |
| B．竞技体育的实质是教育和科技水平的较量 |
| C．教育是体育的一部分 |
| D．教育对一个人的综合素质的提升至关重要 |