法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。某校兴趣小组就“法治”这一话题，回答问题。
材料一：目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，但法治建设还存在许多不适、不符合社会发展要求的问题，主要表现为：有点法律法规未能全面反映客观规律和人民意愿，针对性、可操作性不强；一些国家工作人员特别是领导干部依法办事观念不强，以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在；部分企业违反法律不讲诚信、制假售价、夸大功效、坑蒙拐骗、恶性竞争。这些问题，违背社会主义法治原则，妨碍党和国家事业发展。党的十八届四中全会提出全面推进依法治国总目标，标志着法治建设从法律体系向法治体现质的转变。正如党的十八届四中全会《决定》所说：“党的领导与社会主义法治是一致的。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。” 依法治国总目标折射出党治国理政理念和方式的转型升级，必将对中国未来发展产生深远影响。
材料二：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，要坚持从中国实际出发，发展符合中国实际、体现社会发展规律的社会主义法治理论，汲取中华法律精华，借鉴国外有效经验，但绝不能照搬外国法治理念和模式。
材料三：发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
（1）有同学根据材料一得出结论：“克服市场竞争乱象关键在于政府发挥作用。”运用《经济生活》知识对这一观点加以评析，并运用所学的《政治生活》知识谈谈你对“党的领导与社会主义法治是一致的”的理解？
（2）结合材料二，运用“文化多样性和文化传承”的相关知识，说明《决定》所提出要求的正确性。
（3）结合材料三，运用哲学与生活的相关知识，阐述在推进依法治国的过程中应怎样发挥主观能动性。
材料一: “十一五”期间东中西部固定资产投资及广东、四川两省GDP增幅情况
材料二：十七届五中全会于2010年10月15日起在京召开，会议主要研究关于制定“十二五”规划的建议。国家发改委表示，“十二五”规划与此前的规划有着本质的差别，过去的规划追求“国强”，“十二五”规划则追求“民富”，“十二五”规划的内容应是让“国强”与“民富”的速度相协调、相一致，在继
续做大“蛋糕”的基础上，加快居民收入和劳动者报酬水平；同时，遏制并逐步缩小当前的收入差距。
（1）有
人认为，只要增加固定资产投资规模，就一定能够实现西部地区又好又快发展。请从经济生活角度，综合材料一谈谈你对这一观点的看法。
（2）运用《政治生活》知识说明为什么党的十七届五中全会通过的是《“十二五”规划建议》，而不是《“十二五”规划纲要》？
（3）请运用矛盾的观点，分析国强与民富
的关系
某高二学生在学习了“走可持续发展道路”内容之后，利用假期时间对当地环境建设进行了一次调查，发现近年来我国的环境保护问题有了很大进展，但仍存在某些企业为了自身利益而不惜牺牲社会利益的问题
（1）上述材料告诉我们应遵循怎样的可持续发展的伦理原则？
（2）分析上述材料，说明我们应如何在科学发展观统领下建设生态文明？
2011年是中国共产党成立90年，全国各地以唱红歌的形式庆祝党的生日。某班举行“红歌与民族精神主题班会”。就弘扬和培育民族精神的重要性，同学们积极踊跃发言：中国共产党成立的90年，是艰苦创业的90年，也是光辉灿烂的90年，唱红歌有利于弘扬民族精神，继
承优良传统，激发爱国情怀；有利于抵制外来腐朽思想文化的影响；弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高。
阅读材料，回答问题
（1）如果让你作代表发言，谈谈为什么要弘扬民族精神，请列出你的发言提纲。
（2）作为一名中学生，你认为应怎样做才能更好地弘扬民族精神？
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，为未来5年的工作指明了方向。
材料一 《建议》指出，要深化文化体制改革，推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力，提高全民族文明素质，推进文化创新，繁荣发展文化事业和文化产业；推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
材料二 《建议》指出，必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育。加快建设创新型国家，推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动。
（1）运用“文化与生活”的知识，谈谈推动社会主义文化大发展大繁荣的意义。
（2）运用教育的作用，谈谈为什么加快建设创新型国家要优先发展教育？
阅读材料，回答下列问题。
材料一：2011年1月18日至21日，应美国总统奥巴马邀请，中国国家主席胡锦涛对美国进行国事访问。2011年1月19日，中美两国共同发表联合声明，确认“中美致力于共同努力建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”。
材料二：2011年1月20日，胡锦涛在华盛顿出席了美国友好团体举行的欢迎宴会并发表题为《建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系》的重要讲话。他指出，面对复杂多变的国际形势，面对各种风险和挑战，中美两国人民应该加强合作，同各国人民一道，共同分享机遇、应对挑战，共同开创人类发展更加美好的未来。他强调，由于历史文化、社会制度、发展水平不同，中美两国之间存在一些分歧和摩擦是正常的，但是我们应该着眼大局，立足长远，本着对历史和未来负责的态度看待和处理双边关系，不受一时一事影响，不受偶然事件羁绊，增进互信，排除障碍，共同努力建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系。
用国家利益的相关知识分析，中美为什么要“建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系”?(7分)
(2)依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系?(10分)