近代社会的民主思想与实践
材料 “宪法者，为中国民族历史风俗习惯所必需之法。三权为欧美所需要，故三权风行欧美；五权为中国所需要，故独有于中国”。孙中山的五权分立学说，是他“三民主义”思想中民权思想的重要组成部分。1921年，当时世界政治的潮流是立宪制法，孙中山说“五权宪法是兄弟所创造，古今中外各国从来没有的”。
该理论借用了古代中国社会政治制度中的考试﹑监察机构及其职能﹐以期比之西方宪法三权分立（行政权、立法权、司法权）制度“较为完善”。在他看来﹐考试制度“最为公允”﹐可避免“盲从滥选”和“任用私人” 的弊端﹐有利于人才的发现和擢用﹔而“独立”的监察制度和机构也是可资借鉴的﹐对廉政和效率大有裨益。根据五权分立的准则，国家的体制由行政院、立法院、司法院、考试院和监督院组成。他说这是“破天荒的政体”。
五权分立学说基础是孙中山的“权能区分”学说，即是“人民有权，政府有能”，该学说的目的是为了彻底根除西方“议会独裁，政府无能”的流弊。政权归于人民，但中国国情不便全面行使直接民权，由国民大会代表人民行使政权。国民大会可以选举并罢免总统，对监察与考试两院院长行使同意权，另有修宪权。
只有当能够照自己的社会情形，迎合世界潮流去做的时候，“社会才可以改良， 国家才可以进步。”
（1）根据材料概括指出“五权宪法”的特色。
（2）根据材料并结合所学知识，简析五权宪法在近代民主进程中的意义。
春秋战国是我国重要的社会转型时期，请结合所学知识回答下列问题。
材料一 阅读下面三则材料
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阅读下列材料，回答问题：
材料一普天之下，莫非王地；率土之滨，莫非王臣。
――摘自《诗经·小雅·北山》
材料二有渰(yân)萋萋，兴雨祁祁。雨我公田，遂及我私。
――摘自《诗经·小雅·大田》
材料三邢侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求直，及断狱之日，叔鱼抑邢侯，邢侯杀叔鱼及雍子于朝。――摘自《国语·晋语九》
材料四季孙欲以田赋，使冉有访诸仲尼。仲尼曰：“丘不识也。”
――摘自《左传》哀公十一冬
请回答：
（1）材料一反映的是什么土地制度 ？从材料中可以看出这种土地制度的特点是什么？
（2）材料二与材料一相比，有什么变化 ？这一变化是如何发生和发展的 ？
（3）材料三说明了这一时期土地关系变化中的一个什么问题？
（4）材料四说明了什么问题？
（5）这一组材料的记载实质上反映了怎样的历史变化？
阅读下列材料：
材料一：1913年至1920年，全国新设面粉厂47个。1914年前，面粉每年入超。从1915年起，变为出超。1915年至1920年，面粉出超量由0.2895万吨增至17.2485万吨，增加了59倍以上。1913年至1921年，全国华资纱厂的纱锭，也由48.4万余枚增至124.8万余枚，增长了157.9%；织布机由2016台增至5825台，增长了188.9%。
材料二：欧战结束后，欧洲各国的面粉工业迅速复兴，从1921年起就开始抵制中国面粉的输入。1922年后，日本、美国、澳大利亚和加拿大的面粉和小麦开始大量输入中国，外资在华面粉工厂也开始扩展，使中国的面粉工业很快遇到了萧条的厄运。1922年6月，上海的面粉厂开工者占总数的75%，7月份减少至40%。1922～1926年，江苏省有5家新面粉厂成立，而倒闭者则达7家；天津的10家面粉厂有4家倒闭，其余6家屡经改组仍难以维持；东北的面粉厂则由原先的近30家减至十几家。
——以上材料均摘自岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·历史必修Ⅱ》
请回答：
（1）材料一说明了中国民族工业怎样的发展状况？结合所学知识，分析出现这种状况的原因都有哪些？
（2）材料二说明了中国民族工业怎样的发展状况？依据材料，回答出现这种情况的原因是什么？
（3）综合以上两则材料，你能得到什么认识？
阅读下列材料：
材料一：国人之经营丝厂业者，则自黄佐卿先生始。黄佐卿先生……首建丝厂于沪上北苏州河沿岸。丝车仅一百部，定名曰“公和永”。怡和与公平洋行接踵而至，各建一厂，每厂亦仅有丝车一百零四部，各项机器均购自意法等国。是年，三厂建设告竣，越年，同时开工。其时运用缫丝机械尚无相当人才，三厂用意人麦登斯为工程师，指导厂务。……所有出品需运往国外兜售，输运需时，周转为难，自光绪八年至十三年，营业失败，三厂资本耗损殆尽。
材料二：“英国人认为，机器进口（指向中国进口），恐非西国之福，中国多织一匹，即我国少销一匹。销路既阻，出货必减，将来船行受亏，姑置不论；我国所有各厂，不久已将停闭，致工人无处营生也。”
——以上材料均摘自《中国近代史资料选编》
请回答：
根据以上材料，结合所学知识，就中国近代民族工业的发展情况作简要评述。（180字内）
阅读下列材料：
有人认为：“鸦片战争是在执行一种历史使命，它是用侵略的手段达到使中国向世界开放的目的。从某种意义上说，是鸦片战争的一声炮响，给中国送来了近代文明。”
请回答：
结合史实，分析评论这种观点。（要求：回答要层次清楚，论证严密，言之有理）