运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观，从不同角度分析的历史现象是（ ）
| 革命史观——早期殖民扩张 文明史观——人类文明链接，交流碰撞发展 整体史观（全球史观）————市场雏形出现，分散走向整体 现代化史观——资本主义扩展，落后地区开发 社会史观——促进物种交流，丰富人民生活 |
A、古代科技发展 B、文艺复兴
C、新航路开辟 D、郑和下西洋
史书记载疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”的朝代是（）
| A．西汉 | B．唐朝 | C．元朝 | D．宋朝 |
下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是（）
| A．元朝的统一，为民族融合提供了有利条件 |
| B．忽必烈即位后大力推行以采用汉法为主要内容的改革 |
| C．蒙古族的形成，是元朝民族融合的重要事例 |
| D．元朝人分四等的改革带有民族歧视和压迫的性质 |
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句？（）
| A．张择端 | B．秦桧 | C．文天祥 | D．王安石 |
科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是（）
| A．蔡伦改进造纸术 | B．华佗制成“麻沸散” |
| C．雕版印刷术的发明 | D．毕升发明活字印刷术 |
假如有一天你去参观宋代古沉船——“南海一号”文物展览，你一定不会看到（）
| A．图一吴国的青瓷羊 | B．图二唐朝邢窑白瓷 |
| C．图三宋朝冰裂纹瓷器 | D．图四明朝青花海水行龙纹扁瓶 |