阅读材料，并回答：
材料一 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配，现实生活说明我们错了。
——列宁
材料二 1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。
——摘自纪录片《大国崛起》
（1）为了改正材料一中的错误，列宁实施了什么政策？主要内容是什么？
（2）根据材料二，文中的“他”是谁？“他制订了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么？
（3）这两个历史事件的共同成效是什么？
中美关系是当代国际关系中最重要的双边关系之一，其发展状况和走向对整个世界的和平与发展具有举足轻重的意义。而近现代以来，中美关系在坎坷曲折中艰难前行。结合所学知识，回答下列问题：
（1）美国参加八国联军侵华战争的直接目的是什么？八国联军侵华战争对中国社会最主要的危害是什么？
（2）第一次世界大战后，中国问题是美国主导的华盛顿会议的一项重大议题。该会议对中国的危害主要表现在哪里？
（3）何时中美正式建立外交关系？
（4）最近我国领导人对美国进行国事访问，请结合所学知识谈谈中美关系的认识。
(6分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三如图，对商鞅变法的评价，他们产生了分歧。
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
（2）材料二中的“务本”、“王制遂灭”各指什么？
（3）根据材料三，你认为评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么?(2分）
阅读下列材料：
材料一：16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。美洲的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧。非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等也传到了欧美。
材料二：20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为了增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。
材料三：科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，指出是什么历史事件把“互相隔绝的地区沟通起来”，从而促进了各大洲的经济交流？
（2）依据材料二，结合所学知识，请举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现？
（3）中考依据材料三，结合所学知识，指出推动世界经济全球化的根本动力是什么？
（4）中考在经济全球化趋势下，中国积极融入世界，请举出一个典型事例。中考
阅读下列材料：
材料一在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下，新民主主义革命取得伟大胜利，建立了新中国，并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。
――中国共产党党史研究室《中国共产党简史》
材料二 20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
――电视片《复兴之路》解说词
请同答：
(l)结合所学知识指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么？
(2)指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端？这次会议作出了怎样的重大决策？
(3)材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁？他为祖国统一大业作出的贡献是什么？
阅读下列材料，回答问题：
请回答：
(l)材料一中姓氏改变与什么事件有关？再举一例该事件中的措施。
(2)材料二体现元朝哪一历史趋势？(2分)