游客
题文

假设你叫李华,你的笔友Mike及他们学校代表团将于4月16日到你校进行参观交流,请你写信告知他你校对此活动的安排。要点如下:
1.上午:参观校园,并与部分师生座谈;
2.午餐后:参观学校藏书齐全的图书馆及现代化实验室;
3.晚上:受邀到中国同学家中晚餐
4.次日起:在德阳及周围旅游参观。
注意:
1.词数:100词左右;
2.短文必须包括所有要点,可适当增加细节;
3.开头和结尾已给出,不计人总词数。
Dear Mike,
I am so excited to learn that you will come to our school for a visit on the16th April.
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Best wishes!
Yours Sincerely,
Li Hua

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 读写任务作文
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相关试题

假如你是李华,你代表你们班的同学给你们学校新来的外籍教师Smith先生写一封电子邮件,告诉他大家对他第一周教学的感受,内容包括:
1. 大家对他总体评价较高;
2. 具有独特的,使课堂生动活泼的方法:
3. 知识渊博,且对学生很耐心;
4 就如何帮助英语基础薄弱的学生,向Smith提一些建议(内容自拟)
注意:1. 电子邮件内容包括以上内容,可以适当增加细节。
2. 词数:120左右。(开头已经给出,不计入总词数)
Dear Mr. Smith,
On behalf of the students of our class, I e-mail you telling you how we feel about your first -week teaching in our class.
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假设你是星光中学的李华,将参加主题为“Let's Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,主要内容包括:
1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;
2.骑自行车的益处,如节能环保、有利健康等。
参考词汇:低碳生活(low­carbon life);节能(energy saving)
注意:
1.词数:120词左右;
2.演讲稿开头和结尾已给出,且该部分不计入总词数,不要抄到答题卡上。
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let's Ride Bicycles”.
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假设你叫李华,现在是重点高中第一中学的一名新生。根据提示给你初中的英语老师王老师写一封信,介绍你现在的高中生活:
①已经适应新的学校,与同学相处融洽,
②学习有困难,不过取得一些进步,请老师不用挂念,你会努力学习的。
③最后表达对他的感谢和尊敬。
注意事项:
① 词数120左右;
② 文章的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Mr. Wang,
I miss you very much.



Yours sincerely,
Li Hua

请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In your English class,you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.
(请将开放作文写在答题卡指定区域内)

书面表达(共2小题)
某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文,请根据下列图片,讲述上周班主任生病期间你班同学的表现,写一篇短文投稿。
注意:1.词数不少于60。
2.短文内容必须包括图片所提供的主要信息(可适当增加内容)。
提示词:流动红旗:Weekly Model Class
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(请将情景作文写在答题卡指定区域内)

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