情景一：学校政教处要组织一次 “五﹒一”科技实践活动，但因为正在历史、地理和生物中考复习期间，同学们对此产生不同的观点。
小明：“学校要在举办“五﹒一”科技实践活动，是一次难得的学习机会，我已经报名了。”
小芳：“参加这种活动有什么用？不如参加校外文化课考试辅导班好。再说我们年龄小，天气那么热，去了妈妈不放心，还是不去的好。”
情景二：小明刚走出家门，就看见邻居的王阿姨正在路边让人算卦。她正在挂有“手相算命，星座占卜”招牌的小摊前，静静聆听一位“先生”的说教。
分析情景，结合所学知识，回答下列问题：
（1）如果你是小明，该怎样说服小芳参加科技夏令营？
（2）青少年应怎样看邻居王阿姨所参加的这种活动？
小昕是个比较内向的八年级女孩儿，象她的名字一样，平时总是小心翼翼的、生怕惹出什麻烦，可是这学期仍然烦恼不断。几番思想斗争之后，她鼓足勇气，走进了学校的“知心屋”。假如你是“知心屋”里的知心姐姐，请你根据她的介绍，运用课本所学道理帮她解开烦恼吧。
烦恼：“我最难受的事情就是找不到知心朋友，你能告诉我怎样交友吗？
八年级学生小涛喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看他的日记、信件，家庭矛盾不可避免的产生了。
结合所学知识，为小涛化解与父母之间的矛盾提建议。
最近，“中国式过马路”现象引发社会的热议。“中国式过马路”就是凑够一拨人就可以过马路了，和红绿灯无关，之看人不看灯。“别人能走，跟着走就不会有事的”。“就是这一次半次，应该不要紧的”。“你有不是交警，管那么多干啥？人家都走了，我为什么不走啊？ ”这是记者采访时部分闯红灯者的回答。
（1）这种现象反映出人们的一种重要的不健康心下理？
（2）这一心理会带来什么危害？
（3）除了这种不健康的心理，出现“中国式过马路”现象的原因还有哪些？
张涛和佩佩品学兼优，都是班干部，在共同的学习工作中，他们成为了好朋友。
情景一：但由于二人没能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感的漩涡，不能自拔，学习成绩大幅下降，在中考中都没有考上理想的学校。
情景二：张涛和佩佩常常在一起工作，引得有些同学说起了闲话，这让佩佩感到很害怕。因此她再也不和张涛说话了，看见男同学都躲得远远的。
（1）根据情景一分析：张涛和佩佩在中考中失败的原因是什么？
（2）根据情景二分析：佩佩的这种做法对吗？为什么？
（3）作为中学生应该如何与异性同学进行交往？
友情碰碰车： 假如你和朋友之间发生了下列事情，你会怎么办?
（1）考试时你的朋友向你递条请求“帮助”，你会：
（2）朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会：
（3）当朋友当面指出你的缺点时，你会：