材料一：2014年9月13日凌晨３时开始，四川广安市普降特大暴雨，最大雨量达到３８５.３毫米，这是25年以来最为严重的洪涝灾害。邻水县人民在灾难面前，众志成城，万众一心，不怕困难，勇于拼搏。灾区群众不等不靠，同舟共济，携手抗击洪灾，恢复生产。取得了抗洪救灾的巨大胜利。
材料二：2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。深入贯彻、落实、积极培育和践行社会主义核心价值观。
材料三：党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
为了更好地学习、宣传社会主义核心价值观，某校决定开展一次宣传活动，请你完成下列问题：
（1）材料一和材料二共同体现了一种什么精神
（2）为这次活动设计一个主题。
（3）请你为这次活动设计两种种活动形式。
（4）为了实现国家的“富强、民主、文明、和谐”你认为党和国家应该实行什么样的基本路线
（5）为了实现国社会的“自由、平等、公正、法治”， 你认为我国应该坚持什么样的根本政治制度和基本政治制度.
以下是重庆某校学生在“卓越课堂”展示课中进行情境表演的一段台词：
小白（扮演大学毕业生）：大学毕业后，我的同学大部分进入石油、化工、电力等国有大中型企业，有的回乡进入了集体企业，只有为数不多的同学，借助政府提供的优惠政策，开办公司，自主创业，个个发展得红红火火。
小张（扮演农民工）：做梦都没想到，我一个外来务工的农民也当上了区人大代表。今年人大会议就要召开了，我决定到工友中去了解情况，把他们的心声反映上去。
小甘（扮演农村老太太）：孩子们，你们安心工作吧！虽然农村家庭收入不高，但政府给我们兴修水利、整修公路，还发放养老保险金 … … 日子越来越好了！这都是国家繁荣富强呀！……
（1）请你从小白、小张的台词中，解读出所学的相关制度。（ 2 分）
（2）请你从小张的台词中，解释一下：在我国人民是怎样行使当家作主权力的？
（３）请解释小甘的台词：“这都是国家繁荣富强”的主要原因？（ 2分）
材料：风雨交加的夜晚，一位行李简陋、衣衫破烂的老人来到费城的一家旅店投宿，他对伙计说："别的旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？"伙计解释说："城里举行大型活动，旅店到处客满。不过，我不忍心看您没个落脚处。这样吧。我把自己的床让给您，我就在柜台上搭个铺。"第二天，老人临行前对伙计说："年轻人，你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你盖个大旅馆。"伙计听了，觉得这老人真是幽默。
两年后的一天，伙计收到了一封信，邀请他去纽约回访两年前那个雨夜的客人。伙计来到纽约，老人把他带到一幢高楼前说：“年轻人，这就是我为你建的旅馆，请你当经理。”这位当时的年轻人就是如今纽约首屈一指的奥斯多利亚大饭店的经理乔治•波尔特，那位老人则是拥有亿万财产的石油大王保罗•盖帝。
你们班级将就材料中表现出来的主题，召开一次主题班会，请你参与：
（1）请你为班会设计一个主题？
（2）你认为乔治•波尔特之所以能够成功的原因是什么?
（3）与人为善是一种爱心的体现，也是-种人生智慧；但是它常常放射出比智慧更迷人的光泽。有许多用智慧千方百计也得不到的东西，凭着与人为善却轻而易举就得到了。让你在班会上谈谈你对"与人为善"的理解，你会说什么呢？（结合材料）（6分
诚实守信的品德是在日常生活中培养起来的。平时，我们面对着大大小小的事情，偶然离开了诚实守信，觉得小事一桩，却可能给道德堤坝留下一个蚁穴，在学习了“诚实守信”这一课后，八年级（1）班开展了以“做诚实守信的人”为主题的活动， 请你完成下列任务。
（1）请你为此活动拟一条标语，写两个关于诚信的格言。
（2）在我们的周围，常常会出现一些不良现象，如有的同学考试作弊，不以为耻，反以为荣……请你再列举两个类似的现象并对其危害做简要分析。
（3）请你就如何做一个诚实守信的人向同学们提几点建议。
某中学八年级某班曾一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落在谁的头上，谁就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。其实谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。
（1）你也曾有过被同学捉弄的经历吗？当时心里是什么滋味儿？
（2）请你结合所学知识，就给同学起外号这件事发表一下自己的看法。
（3）假如你所在的班级里有的同学还存在着这种现象，你做何打算？
美国女医生弗兰克林发现了DNA的螺旋结构，并大胆提出假设，但面对质疑，她开始怀疑自己，否定了自己的假设没有继续研究下去，后来，另外两名科学家在这个领域的研究中取得重大成果，并因此获得诺贝尔医学奖。
阅读上面的故事，回答下面的问题：
（1）女医生弗兰克林表现出来的是一种什么心理？人的这种心理是怎么产生的？会有什么危害？
（2）从弗兰克林的故事中，你得到什么启发？