游客
题文

如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:

(1)某同学以锌粒和稀盐酸为原料在实验室制备、收集纯净干燥的氢气,选择仪器连接装置后,检查装置的气密性。
①所选装置的连接顺序为                        。
②若要验证氢气的可燃性,在点燃氢气之前一定要                      
③写出该同学制备氢气发生反应的化学方程式                      
(2)若以H2O2溶液和MnO2在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定B装置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物样品放入装置B的硬质玻璃管中,所选仪器连接顺序为:A—D—B—C,试回答下列问题:
①仪器D的作用是                                                 
②仪器B中的现象是                                               
③若通入足量氧气充分反应后,测得B装置中硬质玻璃管内固体的质量在反应前后无变化,则原混合物中Cu的质量是           g。(计算结果可为分数形式)
④欲用化学方法证明硬质玻璃管内的固体在通入氧气后完全发生了反应,请设计实验方案,并简述操作步骤、现象和结论                                            

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量 常用仪器的名称和选用
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写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)电解水,()
(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热
(3)二氧化碳与氢氧化钠反应,生成了碳酸钠和水

(1)在“水、氮气、稀有气体、明矾”中选择适当的物质填空:
①食品包装袋中防腐的气体是;②净化水时用作絮凝剂的是_
③相对分子质量最小的氧化物是;④通电时发出不同颜色光的是_____
(2)矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请用化学符号填空
①矿物质水中含有的镁元素
②久置的水中溶有一定量的氧气,请表示出2个氧分子
③下表中的一种阴离子

④硫酸钙中钙元素的化合价为+2价

下面是实验室制取和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:a;b
(2)从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2,应选用图中的(填字母)。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明

(3)实验室若用装置E收集H2,气体应从导管的(填“d”或“e”)端进入。
(4)若制取的O2用B装置制取的反应原理,用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图中画出)。
(5)化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示

请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)

能源、环境问题是全球关注的热点问题。
(1)生活中经常使用的燃料有煤、和天然气等化石燃料。化石燃料大量使用产生、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境。
(2)“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是,使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰(主要成分为氧化钙),其燃烧过程发生的部分化学反应如下:
①SO2 + CaO 高温 CaSO3, ②2CaSO3 + O2 高温 2CaSO4
③2SO2 + O2 高温 2SO3, ④SO3 + CaO 高温 CaSO4
从上述反应可知,在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是
(3)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示A、B、C三个实验。

①上图所示白磷能够燃烧的实验是(填序号), 反应的化学方程为
②对比实验B和C可以得到的结论是

学习化学使我们的思维更加严谨,请你阅读图表和材料回答问题。
(1)图为元素周期表中的一格

请写出一条从图中你能获取的相关信息
(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下

①1个B分子中含有____个原子。
②4种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。
③在该反应中,生成C和D的质量比为_____(计算结果用最简整数比表示)。
(3)材料:Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于
通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?

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