请给下面的一副对联加上一个四个字的横批，并从构思和寓意两个角度赏析这幅对联。
上联：若不撇开终是苦 下联：各能捺住就成名
（1）横批：___________
（2）赏析：构思——_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
寓意——__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
读下面的材料，得出一个生活哲理来。
女儿身体较弱，父亲坚持每天要她吃一只煮鸡蛋。一天，女儿突然问：“爸爸，你小时候每天吃鸡蛋吗？”父亲以为给女儿以切身教育的机会来了，说：“我们小时候一年也难得吃一个鸡蛋！”正当父亲准备讲当年生活的贫苦时，女儿把话抢了过去，说：“那你们小时候太幸福了，我就讨厌吃鸡蛋。”
判断下面的句子中，是否具有双关意义 ．
参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了。”
在下文空格处填上恰当的关联词语，使上下文衔接自然：
我目睹中国女子的办事，是始于去年的，（）是少数，（ ）看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，（ ）更足为中国女子的勇毅，（ ）遭阴谋秘计，压抑至数千年，（ ）终于没有消亡的明证了。（ ）要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义（ ）在此罢。
下面是文秘范文网（www．utxt．com．cn）为2010年教师节写的一封慰问信，其中有一些不当之处，请指出并改正。
尊敬的各位老师：
金秋九月，硕果累累，在四处洋溢着丰收高兴的美好季节里，我们迎来了第25个教师节。值此，××公司党委、××公司谨向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师致以节日的恭喜！
在过来的一年里，广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确指导下，忠诚党的教育事业，勤奋敬业，倾心育人，各项工作取得了新的进步。这些成绩的获得，是各级党政组织高度重视和关心支持教育的后果，更是广大教师为人师表、甘于奉献的后果。在此，××公司党委、××公司向广大教师致以崇高敬意！
祝全体教师和教育工作者节日愉快，家庭幸运，万事如意！
答：改为 改为 改为
改为 改为
为下面的对联拟写下联。上联：月色映荷塘诗情一片
下联：_______________________________上联：清清幽幽，荷塘边上斯人独处
下联：_______________________________