高考改革成为当今社会热点之一，阅读材料，回答问题。
1862年，京师同文馆成立，陆续设有英文馆、法文馆、俄文馆、德文馆等。同文馆开始只招收10名学生，后扩大到100多名。
1904年，政府规定“中学堂以上必勤学洋文”；大学堂“必深通洋文”，译学馆“以储交涉之才”。
1912～1913年，教育部规定，中学教育中的外国语以英语为主；外国语要旨在通解外国普通语言文字，具备运用目标语之能力，增进相关目标语知识。
1933年，教育部规定，中学英语教育目标是“练习运用切于日常生活之浅近英语”“增加其研究外国事物之兴趣”等。
1954年，俄语取代英语，成为我国学校教育的第一外语。
1963年，教育部规定英语学习的目标是“初步掌握英语这个工具，具有初步阅读英语书籍的能力。”
1964年，教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。
1978年，《北京日报》刊出文章，号召“努力掌握外国语这个武器，为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量。”
1984年，英语正式成为高考科目。
1999年，英语水平与技术人员职称评定开始挂钩，“英语热”向社会蔓延。
以“英语的________的变化与百年中国社会变迁”为题，从上述材料中选择一个恰当的角度进行论述。要求：论点明确，史论结合。
试从选官制度的角度分析西汉武帝鼎盛局面和东汉中后期政治黑暗的原因，结合当今社会现实谈谈你的感想体会。
阅读以下材料，回答问题：
材料一牟氏庄园，是大地主牟墨林及其后裔高营建的住宅，是目前我国保存最完整、最典型的地主庄园，也是我国北方最大的地主庄园。庄园内的每一项建筑都严格按照封建地主阶级的等级观念布局：大厅供奉祖先，老爷居住楼阁，妻妾子女居于平房，一干佣人居于群房。粮仓、磨房、碾房、粉房、油坊、棺寿房等多在群厢，形成了一个自我封闭，自给自足的小社会体系。1988年1月13日，修葺一新的牟氏庄园经国务院批准，憋列为全国重点文物保护单位。从此，庄园全面对外开放，短短十几年间，观光旅游者已超过六百万人次。
材料二战国时候，韩、赵、魏三国的垦荒工作取得了很大成效，中原地区的荒地大大减少。秦国从孝公商鞅变法以来也很重视垦荒。到秦昭王晚年更用分给田宅、免除徭役等办法招徕三晋（韩、赵、魏）之民到秦开荒，使秦国的荒地迅速得到开垦。
——《中国经济简史》
材料三江南之为国盛矣。虽南包象、浦，西括邛、山，至于外奉贡赋，内充府实，止于荆、扬二州。
——（南朝梁）沈约：《宋书》
请回答：
（1）据材料一，你可以得出哪些历史信息？
（2） 材料二反映了我国农业的什么特征？结合所学知识，分析形成这一特征的主要原因。
（3） 与材料一相比，材料三反映了我国经济发展出现了什么变化？根据所学知识，简述这一变化的具体表现。
（4）从材料一到材料三，反映了我国古代农业发展的哪些趋势？
阅读下列材料：
（图1）（铜权） （图2）（秦半两钱） （图3）（五铢钱）
从上图所反映的有效信息并结合教材回答以下问题：
（1）图1产生于何时？其用途是什么？它反映了什么问题？
（2）它反映秦巩固统治的哪一项措施？这一措施有何意义？
（3）图3是什么时候开始出现？当时流通情况如何？它与图2有什么联系？
（4）回忆一下，秦汉时期主要有哪几次币制改革？其成败对社会经济有何影响？
从十月革命胜利到30年代中期，苏俄（苏联）曾经实行过哪些重要的经济政策？分别说明这些政策产生的影响。
阅读下列材料：
材料一：广岛在早上9时14分还是生机勃勃拥有三十四万四千人口，到了9时16分就损失了六万零一百七十五人，死的死，失踪的失踪。四平方英里的城市文明，化为乌有……8月9日再干一次，又毁灭了第二个目标城市（长崎）的三万五千人。
——W·曼彻斯特《光荣与梦想》第二卷
材料二：对于日本战败的真正原因，当事者和历史学家们意见不一。负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米茨海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只有海军优势就足以获胜。苏联人的观点出人意料地得到了负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为，红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合到一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%…… 但是美国人——这是第二个决定因素——出色地动员和发挥了自己的力量。
——H·米歇尔《第二次世界大战》下册
请回答：
（1）根据材料二，说明H·米歇尔对第二次世界大战中日本投降原因的观点。
（2）你对美国向日本的广岛、长崎投掷原子弹作何评论？