青春是人生的十字路口，活力、诱惑与迷茫交织，需要我们慎重选择-优题课

下列是期中考试结束后，三位同学的不同表现，请你参与其中。
甲同学满脸愁容，考完后，像是泄了气的皮球，自己对自己说：我太笨，不是读书的料，怎们学也不可能学好。
乙同学却认为：我这段时间学习不够刻苦，学习方法不太得当，我要好好反思，努力改进，下次一定会考得很好。
丙同学这次成绩还不错，根本没把甲乙两人看在眼里，自我感觉特别好，自封是班上的才子。
（1）探究一：根据材料，三个同学中，那个同学的表现是自信？那个同学的表现是自卑？那个同学的表现是自负？说说自卑心理产生的原因？
（2）探究二：自信与自卑、自负有什么区别？
（3）探究三：猜想，他们三个在下次考试中结局会怎样？为什么？你身边肯定有存在这三种心理的人，请给他们提出一些好的建议。

演讲比赛前，发生了以下情景，请你探究。
甲同学：前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军一定是我了……！
乙同学：虽有些紧张,他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的……！
丙同学：紧张得手都凉了，心想我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼一下，看人家多优秀，我一定是砸了……。
（1）上述同学分别属于哪种心理？
（2）请你对上述同学的不健康的心理进行纠正。

为了践行“社会主义核心价值观”，济宁市某中学九年级学生开展了“核心价值观进校园”系列活动。现请您参与并完成以下任务。
活动一：国情写真
围绕“实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的共同思想”这一主题，九年级（1）班同学收集并播报了如下新闻进行主题研讨。
新闻一：2013年，我国国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7％。城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%，城乡居民收入差距继续缩小。
新闻二：党的十八届三中全会提出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。
（1）[我分析]请根据上述两则新闻分析提炼出我国实现“共同理想”的基本策略
活动二：问题透视

（2）上述图表数据变化说明了什么？结合所学知识分析图表数据变化的原因。
活动三：积聚青春正能量
为进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，推动学雷锋活动常态化，中央文明办决定2013年5月16日到6月15日期间在全国未成年人中广泛组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。下面是部分省份学生的网上寄语：
◇陕西省九年级学生：新世纪的我们，学雷锋就要从身边事做起，如为社区做清洁。
◇山东省九年级学生：我鄙视“中国式过马路”，只有遵守规则，才是一个有道德的人。
（3）写出材料中两个学生网上寄语的理论依据。
①陕西省九年级学生寄语的理论依据是：________________________
②山东省九年级学生寄语的理论依据是：________________________

假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。

情景	正确做法	理由
你的同学以耽误学习为由，不参加班级组织的迎省运演出活动。	（1）	积极承担责任是做人的基本要求；学会在不同责任面前进行选择，科学安排，统筹兼顾。
在省运会期间，有些观众不尊重少数民族运动员的风俗习惯。	（2）	维护民族团结是每个公民应尽的义务；不做伤害民族感情的事，同破坏民族团结的行为做斗争。
在省运会期间，你发现个别观众逃票观看比赛	及时检举或劝说其买票	（3）
“两会”期间，新闻媒体、街头百姓都在报道、议论“两会”。人们关注“两会”，是因为我国的许多大政方针要在“两会”期间出台。	“两会”期间坚持观看午间新闻并在课间和同学们讨论。	（4）

阅读国家主席习近平接受俄罗斯电视台主持人提问的部分内容材料，结合所学知识，回答所提问题。
[谈国情]我对中国发展前景充满信心。为什么有信心？最根本的原因是，经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路，只要我们仅仅依靠13亿中国人民，坚定不移走自己的路，我们就一定能战胜一切艰难险阻，不断取得新的成绩，最终实现我们确立的目标。
[谈责任]我们党的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。人民把我放在这样的岗位上，我就要始终把人民放在心中最高位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，兢兢业业，夙夜在公，始终与人民心心心相印，与人民同同甘共苦，与人民团结奋斗。
（1）“适合中国国情的正确发展道路”是道路。“走自己的路”包含了我们思想品德课的哪些内容？
（2）通过习近平主席[谈责任]这段话，你感悟到了什么？