【国家与国际组织常识】阅读材料，回答问题
2014年12月20日，澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆举行。在国家主席习近平的监誓下，崔世安宣誓效忠中华人民共和国及澳门特别行政区，就任澳门特别行政区第四任行政长官。
澳门回归以来的15年，是澳门历史上发展最快的时期，经济持续快速增长、各项事业全面进步、居民生活不断改善、社会保持和谐稳定。自回归以来，澳门特别行政区始终坚持《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》，认真贯彻“一国两制”、“澳人治澳”、“高度自治”等理念，始终把维护国家主权、安全与保持自身的繁荣稳定结合起来；据统计，截至2014年11月，根据基本法，澳门立法会已经制定通过了包括《维护国家安全法》、《财政储备制度》法案与《文化遗产保护法》等208部法律，涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，为服务澳门发展，保障和改善居民的生活提供了坚实的后盾；在中央的监督下实行高度自治，既尊重中央的统一领导，又善用国家给予澳门的发展支持，立足澳门实际，充分保障了澳门居民依法享有的广泛权利和自由。
（1）澳门特别行政区行政长官为什么需要宣誓效忠中华人民共和国？
（2）概括出澳门回归以来保持繁荣稳定的成功经验有哪些？
中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出到2020年文化改革发展奋斗目标，号召全党全国为实现这个目标共同努力……
中央政治局认为，深入研究我国文化建设的新形势新要求，总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
请运用政治常识有关知识，论述弘扬中华民族文化是实现全面建设小康社会宏伟目标的客观要求。
东方网总编徐世平提出读历史的方法之一是“扒着门缝”读。他说，我小的时候，特别喜欢从门缝里看人。门缝里的人，往往聚焦，而同旁的什么事物，没有太复杂的联系。
唯物辩证法认为：整体与部分是相辅相成的。一方面，整体离不开部分；同时，部分也离不开整体，如果离开了整体，部分也就失去了原来的性质和功能。
请运用整体性的观点，对徐总编读历史的方法进行评析。
材料一：我国主要资源的人均储备占世界人均水平的百分比
表1我国主要资源储备情况表
| 我国主要资源的人均储量占世界人均水平的百分比 |
|||
| 石油 |
天然气 |
水 |
耕地 |
| 8.3% |
4.1% |
25% |
40% |
注：2010年我国现有的45种主要矿产中可以满足社会经济发展需要的仅有21种。
表2我国能源利用情况
| 近年来我国能源消耗量占世界总消耗量的比例 |
||||
| 石油 |
原煤 |
铁矿石 |
钢材 |
水泥 |
| 7.4% |
31% |
30% |
27% |
40% |
注：我国创造的GDP仅为世界的4 % ，我国能源利用率仅为美国的26．9% ，日本的11．5%。
材料二：2009年11月25日，国务院常务会议决定，到2020年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%一45% ，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。
运用经济常识有关知识回答：
（l）材料一的表 1 、2 分别反映了什么经济现象？
（2）分析说明材料二和材料一之间的内在关系。
（3）我国企业为实现上述目标应作出怎样的努力？
1965年9月，西藏自治区第一届人民代表大会成功召开，西藏自治区正式宣告成立。出席大会的301名代表中，藏族和其他少数民族代表占80％以上，西藏上层爱国人士和宗教界人士占11％多，藏族代表中绝大多数是翻身农奴和奴隶。
中共中央、国务院召开的第五次西藏工作座谈会提出，到2015年，西藏的农牧民人均纯收入与全国平均水平的差距显著缩小，到2020年，农牧民人均纯收入接近全国平均水平，人民生活水平全面提升，确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。
目前，西藏共有1700多处各类宗教活动场所，住寺僧尼约4.6万人，学经班60余座，学经僧人约6000人。20世纪80年代以来，西藏陆续恢复了各教派各类型宗教节日40余个。僧俗信教群众每年都组织和参加萨噶达瓦节、雪顿节等各种各样的宗教和传统活动。
运用“维护我国的民族团结”相关知识对上述材料加以分析说明。
2011年10月新一轮全国县乡人大换届选举开始了，全国参加选举的选民有９亿多人，选举产生县乡两级人大代表200多万人。这是全国人民政治生活中的一件大事，也是人民当家作主的重要实践。请运用所学的政治常识，全面阐述“公民政治参与是人民当家作主的体现”的理解。
要求：
（1）围绕论题，在论述中正确运用所学马克思主义基本立场、观点和方法。
（2）论点紧扣论题，论述全面深入，合乎逻辑。
（3）根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。
（4）学科术语使用规范。