阅读下面的文言文，完成小题。
南宫生传 高启
南宫生，吴人，伟躯干，博涉书传 。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博遨戏，尽丧其赀。逮壮，见天下乱，思自树功业，乃谢酒徒，去学兵，得风后①《握奇》阵法。将北走中原，从豪杰计事。会道梗，周流②无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，搜览瑰怪；渡浙江，泛具区③而归。
家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎侯，门止车日数十辆。生亦善交，无贵贱皆倾身与相接。有二将军，恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮。或曰：“彼酗不可近也！”生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣！”即命驾往。坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下己，目慴生而起。他日见生独骑出，从健儿带刀策马踵后生，若将肆暴者。生故缓辔，当中道进，不少避。知生非懦儒，遂引去，不敢突冒呵避。明旦，介客诣生谢，请结欢。生能以气服人类如此。
性抗直多辩，好箴切友过。有忤己，则面数之，无留怨。时藩府④数用师，生私策其隽蹶，多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得；将中⑤生法，生以智免。家虽贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍⑥疏所乏，为请诸公间营具之，终饮其德不言。故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先⑦，而贤过之。
久之，稍厌事，阖门寡将迎，辟一室，庋⑧历代法书，周彝、汉砚、唐雷氏琴，日游其间以自娱。素工草隶，逼钟、王，患求者众，遂自閟，希复执笔。歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。
生姓宋，名克，家南宫里，故自号云。
（选自《高青丘集》卷四，有删节）
【注】①风后：相传为皇帝相。 ②周流：周行各地。 ③具区：太湖的古名。 ④藩府：指张士诚府第。 ⑤中：设计，中伤。 ⑥削牍：刻在木简上。这里指书写在纸上。 ⑦楼君卿、分别是汉代喜欢结交的官员和游侠。 ⑧庋（guǐ）：收藏。
对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．伟躯干，博涉书传 传：传播，流传。 |
| B．会道梗，周流无所合合：合意，中意。 |
| C．生私策其隽蹶，多中策：推测，推断。 |
| D．遂自閟，希复执笔希：通“稀”，稀少。 |
下列各组语句全都直接表现南宫生的“气节”的一组是
①思自树功业，乃谢酒徒，去学兵 ②衣冠慕之，争往迎侯，门止车日数十辆 ③生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣！”即命驾往 ④生故缓辔，当中道进，不少避 ⑤将中生法，生以智免 ⑥四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下
| A．①②④ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．南宫生经历复杂。他少年时因任侠而丧失雄厚家产；壮年时学习兵法，四处游览；后来居家凭气节赢得尊重；晚年闭门谢客直至终生。 |
| B．南宫生多才多艺。他读书广博，善于弹射，还学过行军用兵之法，后来还善于草书和隶书，喜好收藏，写作一些抒发自己志向的诗赋。 |
| C．南宫生有令人尊重敬畏的气节。他不仅赢得读书人和官员的争相迎候，就连仗着武力欺侮读书人的两员凶横武将也被他的气节所折服。 |
| D．南宫生善于结交，性情刚直。他能当面指出友人的过错，对有才能的游士他要想法接待，还能请求朋友周济贫困，因而大家都称赞他。 |
把下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博遨戏，尽丧其赀。
译文：
（2）故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先，而贤过之。
译文：
阅读下面的文言文，完成5题。
曼卿，讳延年，姓石氏。其上世为幽州人。幽州入于契丹，其祖自成始以其族间走南归，天子嘉其来。将禄之，不可，乃家于宋州之宋城。父讳补之，官至太常博士。
幽燕俗劲武，而曼卿少亦以气自豪，读书不治章句，独慕古人奇节伟行非常之功，视世俗屑屑，无足动其意者。自顾不合于世，乃一混以酒，然好剧饮，大醉，颓然自放，由是益与时不合。而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。年四十八，康定二年二月四日，以太子中允、秘阁校理卒于京师。
曼卿少举进士，不中。真宗推恩，三举进士，皆补奉职。曼卿初不肯就，张文节公素奇之，谓曰：“母老乃择禄邪？”曼卿矍然起就之，迁殿直，久之，改太常寺太祝、知济州金乡县，叹曰：“此亦可以为政也。”县有治声。通判乾宁军丁母永安县君李氏忧服除通判永静军皆有能名。充馆阁校勘，累迁大理寺丞，通判海州，还为校理。
庄献明肃太后临朝，曼卿上书，请还政天子。其后太后崩，范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之，乃已。
自契丹通中国，德明尽有河南，而臣属遂务休兵养息天下，然内外弛武三十余年，曼卿上书言十事，不报。已而元昊反，西方用兵，始思其言，召见，稍用其说，籍河北、河东、陕西之民，得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东，还称旨，赐绯衣银鱼，天子方思尽其才，而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵捍贼者，笑曰：“此得吾粗也。夫不教之兵勇怯相杂，若怯者见敌而动，则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教，不若募其敢行者，则人人皆胜兵也。
其视世事蔑若不足为，及听其施设之方，虽精思深虑不能过也。状貌伟然，喜酒自豪，若不可绳以法度，退而质其平生，趣舍大节无一悖于理者。遇人无贤愚，皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶，当其意者无几人。其为文章，劲健称其意气。（节选自欧阳修《石曼卿墓表》）
6、对下列句子加点词语的解释，错误的一项是( )
| A．其祖自成始以其族间走南归走：逃跑 |
| B．曼卿奉使籍兵河东，还称旨称：称颂 |
| C．曼卿上书言十事，不报报：答复 |
| D．当其意者无几人当：适合 |
7、下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是(）
| A．其祖自成始以其族闲走南归欲以客往赴秦军 |
| B．由是益与时不合虽与府吏要 |
| C．若怯者见敌而动，则勇者亦牵而溃矣若能以吴、越之众与中国抗衡 |
| D．天子方思尽其才，而且病矣君子博学而日参省乎己 |
8、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是( )
| A．石曼卿年少时放荡不拘，读书不研究章节句读，常大饮而醉，与时不合，但他志向高远，视世俗的小功名为粪土。 |
| B．石曼卿是个很有远见，且敢于进谏的人，他在国家太平时期仍留心边事，主张练兵于平时，防患于未然。 |
| C．作者在刻画石曼卿的性格特征后，再回头叙写石曼卿一生的重要事迹。石曼卿能文能武，且生逢其时，深得重用，可惜只活了四十八岁。 |
| D．石曼卿仪表英俊，性格豪爽，一生做事追求大节，不悖于理。他写的文章遒劲刚健，正像他的为人。 |
9、翻译文中划线句子（10分，其中（1）4分，（2）六分）
(1) 而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。
(2) 其后太后崩，范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之
__
10、断句：3分
通判乾宁军丁母永安县君李氏忧服除通判永静军皆有能名。
与于襄阳书
韩愈
七月三日，将仕郎守国子四门博士韩愈，谨奉书尚书阁下：
士之能享大名、显当世者，莫不有先达之士，负天下之望者为之前焉。士之能垂休光，照后世者，亦莫不有后进之士，负天下之望者为之后焉。莫为之前，虽美而不彰；莫为之后，虽盛而不传。是二人者，未始不相须也。然而千百载乃一相遇焉!岂上之人无可援，下之人无可推欤?何其相须之殷而相遇之疏也?其故在下之人负其能不肯谄其上，上之人负其位不肯顾其下，故高材多戚戚之穷，盛往无赫赫之光。是二人者之所为皆过也。未尝干之，不可谓上无其人；未尝求之，不可谓下无其人。愈之诵此言久矣，未尝敢以闻于人。
侧闻阁下抱不世之才，特立而独行，道方而事实，卷舒不随乎时，文武唯其所用，岂愈
所谓其人哉?抑未闻后进之士，有遇之于左右，获礼于门下者，岂求之而未得耶?将志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼邪?何其宜闻而久不闻也。
愈虽不材，其自处永敢后于恒人。阁下将求之而来得欤?古人有言：“请自隗始。”②
愈今者惟朝夕刍米仆赁之资是急，不过费阁下一朝之享而足也。如日“吾志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼焉”，则非愈之所敢知也。世之龌龊者，既不足以语之，磊落奇伟之人，又不能听焉，则信乎命之穷也!谨献旧所为文一十八首。如赐览观，亦足知其志之所存。愈恐惧再拜。
(选自<古文观止>)
［注］①于襄阳，名由页，字名元，深得唐德宗器重。因做过襄州大都督，故称于襄阳。②燕昭王欲招致天下贤才，问计于郭隗，郭隗回答：“王必欲致士，请自隗始!”下面句子中加点的词的解释，不军碡的一项是
| A．士之能垂休光休：美好 |
| B．未始不相须也须：依赖 |
| C．在下之人负其能不肯谄其上负：仗恃 |
| D．未尝干之干：从事 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
| A．①负天下之望者为之前焉②积水成渊，蛟龙生焉 |
| B．①然而千百载乃一相遇焉②今其智乃反不能及 |
| C．①何其相须之殷而相遇之疏也 ②民归之，由水之就下 |
| D．①亦足知其志之所存②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 |
下列对原文的理解，不正确的一项是
| A．作者在文中既表现了自己积极仕进的心情，又对达官贵人提出了尖锐的批评。 |
| B．作者认为，读书人享有大名的原因，是有先通显而负天下众望的人做其引导者。 |
| C．作者认为，是下位之人恃才傲物、上位之人不肯屈尊下顾导致二者不能“相须"。 |
| D．作者认为，自己虽然不是人才，可是立身处世从来不敢落后于那些一般的人。 |
阅读下面的文言文，完成6 ~ 9题。
遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。”秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图柙，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐，群臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慴。願大王少假借之，使得毕使于前。”秦王谓轲曰：“取舞阳所持地图。”轲既取图奏之。秦王发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长。操其室。时惶急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王环柱而走。群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；诸郎中执兵皆陈殿下，非有诏召不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急，无以击轲，而以手共搏之。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也，秦王方环柱走，卒惶急，不知所为，左右乃曰：“王负剑！”，负剑，遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王复击轲，轲被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲，秦王不怡者良久。已而论功，赏群臣及当坐者各有差，而赐夏无且黄金二百溢，曰：“无且爱我，乃以药囊提荆轲也。”
（选自《史记·刺客列传》）
6．对下列句子中加点词语意思的解释，不正确的一项是（）
A．愿大王少假借之，使得毕使于前假借：宽容
B．至陛，秦舞阳色变振恐，群臣怪之怪：责怪
C．愿举国为内臣，比诸侯之列比：排列，比照
D．燕王诚振怖大王之威振怖：内心惊悸，害怕
7．对下列句子中加点词语意义和用法的判断完全正确的一项是（）
①不敢举兵以逆军吏②使使以闻大王
③燕王拜送于庭④嘉为先言于秦王
A．两个“以”相同，两个“于”不同
B．两个“以”不同；两个“于”相同
C．两个“以”不同，两个“于”也不同
D．两个“以”相同，两个“于”也相同
8．下列对所选文段内容所作的分析和概括，不正确的一项是（）
A．所选部分描绘了荆轲与秦王正面交锋，可谓波澜迭起，荆轲的性格也表现得淋漓尽致。这一部分的情节依次可概括为：“厚遗蒙嘉——图穷匕见——顾笑舞阳——倚桂笑骂”等四个场面。
B．献图时，年十二就杀人的秦舞阳竞“色变振恐”，眼看事情就要败露。在这猝然生变的节骨眼儿上，荆轲面不改色心不跳，几句话，既遮掩了秦舞阳失常的表情，又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。
C．“图穷而匕首见”，矛盾冲突达到白刃相见的地步。毫无精神准备的秦王“惊——起——绝——拔——操——急”，慌得连剑也“不可立拔”。与此同时，荆轲“取——奉——发——把——持——擿”，双方展开了一场你死我活的搏斗。
D．这一部分多用急促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中，作者以群臣的惊愕，秦王的惶急，左右的惊呼，衬托了荆轲的英雄虎胆。“倚柱笑骂”，绘形传神，突出了荆轲的视死如归。
9．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列。
译文：___________________________________________________________________
（2）群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。
译文：___________________________________________________________________
（3）事所以不成者，以欲生劫之，必得约契以报太子也。
译文：___________________________________________________________________
（一）阅读下面的文言文段，完成1-2题。
世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者不能一语，唯会心者知之。今之人慕趣之名求趣之似于是有辨说书画涉猎古董以为清寄意玄虚脱迹尘纷以为远又其下则有如苏州之烧香煮茶者。此等皆趣之皮毛，何关神情！
明·袁宏道《叙陈正甫会心集序》节选
请用（/）为文中画线的句子断句。
1、今 之 人 慕 趣 之 名 求 趣 之 似 于 是 有 辨 说 书 画 涉 猎 古 董 以 为 清寄 意 玄 虚 脱 迹 尘纷以 为 远 又 其 下 则 有 如 苏 州 之 烧 香 煮 茶 者。
2、这段文字，作者要表达的意思是什么？
阅读下面的文言文，完成5--9小题。
曾巩字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。
中嘉祐二年进士第。出通判越州，州旧取酒场钱给募衙前，钱不足，赋诸乡户，期七年止；期尽，募者志于多入，犹责赋如初。巩访得其状，立罢之。岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟不出田里而食有馀又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏拥赀雄里中，子高横纵，贼良民，汙妇女，服器上僭，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。盗闻，多出自首。
河北发民濬河，调及它路，齐当给夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。又弛无名渡钱，为桥以济往来。徙传舍，自长清抵博州，以达于魏，凡省六驿，人皆以为利。
徙明、亳、沧三州。巩负才名，欠外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。过阙，神宗召见，劳问甚宠，遂留判三班院。上疏议经费，帝曰：“巩以节用为理财之要，世之言理财者，未有及此。”
巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学昏嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，愈出而愈工，本原“六经”，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。
（节选自《宋史·曾巩传》）
5．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．甫冠，名闻四方甫：刚刚。
B．度常平不足赡赡：供给。
C．徙明、亳、沧三州徙：调任。
D．鲜能过也鲜：新鲜。
6．下列加点虚词的用法和意义，完全相同的一项是
A．试作《六论》，援笔而成而食有馀
B．巩访得其状巩括其隐漏
C．巩以节用为理财之要 为文章，上下驰骋
D．为桥以济往来人皆以为利
7．下列各句中活用现象不同于“欧阳修见其文，奇之”的“奇”的一项是
A．项伯者，项羽季父也，素善留侯张良
B．成以其小，劣之
C．孔子登东山而小鲁
D．渔人甚异之
8．根据原文信息，下列判断不正确的一项是
A．曾巩十二岁时，试着写了一篇《六论》，提笔就成，言辞很壮美，连欧阳修也很推重。
B．越州旧例是从酒场拿钱供衙门用，钱不够时，再向乡里征取赋税，定期为七年，被曾巩废止了。
C．曾巩文章才华闻名于全国，却长时间在京外调官，人们都说他仕途不畅。
D．曾巩孝顺友爱，父亲死了，他对继母、四个弟弟、九个妹妹，都用尽了自己的力量。
9．断句和翻译。
（1）用“/”号给文言文阅读材料画横线的句子断句。
民得从便受粟不出田里而食有馀又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏。
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。
②过阙，神宗召见，劳问甚宠，遂留判三班院。