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题文

(9分)实验室制备溴苯可用下图所示装置

填空:
(1)关闭G夹,打开C夹,向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量溴,再加入少量铁屑,塞住A口,三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为                       
(2)D、E试管内出现的现象依次为                               
(3)F装置的作用是               
(4)待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开G夹,关闭C夹,可以看到的现象是        
(5)反应结束后,拆开装置,从A口加入适量的NaOH溶液,目的是        ,然后将液体倒入      (填仪器名称)中,振荡静置,从该仪器      口(填“上”或“下”)将溴苯放出。

科目 化学   题型 实验题   难度 较难
知识点: 常见气体制备原理及装置选择
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亚硫酸盐是一种常见食品添加剂。为检验某食品中亚硫酸盐含量(通常 1kg 样品中含 S O 2 的质量计),某研究小组设计了如下两种实验流程:

(1)气体 A 的主要成分是,为防止煮沸时发生暴沸,必须先向烧瓶中加入;通入N2的目的是
(2)写出甲方案第①步反应的离子方程式:
(3)甲方案第②步滴定前,滴定管需用 NaOH 标准溶液润洗,其操作方法是
(4)若用盐酸代替稀硫酸处理样品,则按乙方案实验测定的结果(填"偏高"、"偏低"或"无影响")
(5)若取样品 wg ,按乙方案测得消耗0.01000 mol·L - 1 I 2 溶液 VmL ,则1 kg 样品中含 S O 2 的质量是g(用含 w,V 的代数式表示)。

实验室常用 Mn O 2 与浓盐酸反应制备 C l 2 (发生装置如图所示)。

(1)制备实验开始时,先检查装置气密性,接下来的操作依次是(填序号)
A.往烧瓶中加人 Mn O 2 粉末
B.加热
C.往烧瓶中加人浓盐酸
(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度,探究小组同学提出下列实验方案:
甲方案:与足量 AgN O 3 溶液反应,称量生成的 AgCl 质量。
乙方案:采用酸碱中和滴定法测定。
丙方案:与已知量 CaC O 3 (过量)反应,称量剩余的 CaC O 3 质量。
丁方案:与足量 Zn 反应,测量生成的 H 2 体积。
继而进行下列判断和实验:
① 判定甲方案不可行,理由是
② 进行乙方案实验:准确量取残余清液稀释一定倍数后作为试样。
a.量取试样20.00 mL ,用0.1000 mol·L - 1 NaOH 标准溶液滴定,消耗22.00 mL ,该次滴定测得试样中盐酸浓度为 mol·L - 1
b.平行滴定后获得实验结果。
③ 判断丙方案的实验结果(填"偏大"、"偏小"或"准确")。
Ksp(CaC O 3 ) ) = 2.8×10-9 KspMnC O 3 ) = 2.3×10-11
④ 进行丁方案实验:装置如图所示(夹持器具已略去)。

(i) 使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将转移到中。
(ii)反应完毕,每间隔1 分钟读取气体体积,气体体积逐次减小,直至不变。气体体积逐次减小的原因是(排除仪器和实验操作的影响因素)。

甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比,设计如下实验流程:

实验中,先用制的的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气,再连接洗气瓶和气体收集装置,立即加热氧化铜。反应完毕后,黑色的氧化铜转化为红色的铜。
下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置,D为盛有浓硫酸的洗气瓶。

甲小组测得,反应前氧化铜的质量 m 1 g 、氧化铜反应后剩余固体的质量 m 2 g 、生成氮气在标准状况下的体积 V 1 L
乙小组测得,洗气前装置D的质量 m 3 g 、洗气后装置D的质量 m 4 g 、生成氨气在标准状况下的体积 V 2 L
请回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称
(2)检查A装置气密性的操作是
(3)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气,请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表的空格中。


实验装置
实验药品
制备原理
甲小组
A
氢氧化钙、硫酸、硫酸铵
反应的化学方程式为
乙小组
浓氨水、氢氧化钠
用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用:

(4)甲小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为
(5)乙小组用所测得数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比明显小于理论值,其原因是
。为此,乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有某药品的实验仪器,重新实验。根据实验前后该药品的质量变化及生成氨气的体积,得出了合理的实验结果。该药品的名称是

某课外活动小组对甲酸进行了如下的实验,以验证其含有醛基,并考察其化学性质,首先做了银镜反应.
(1)在甲酸进行银镜反应前,必须在其中加入一定量的,因为
(2)写出甲酸进行银镜反应的化学方程式:
(3)某同学很成功的做了银镜反应,他肯定没有进行的操作________(写字母):

A.用洁净的试管;
B.在浓度为2%的NH3·H2O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银;
C.用前几天配制好的银氨溶液;
D.在银氨溶液里加入稍过量的甲酸;

E、用小火对试管直接加热;
F、反应过程中,振荡试管使之充分反应.
然后,同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究:

(4)乙装置中长导管A的作用是
(5)写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式
(6)选择甲装置还是乙装置好?________,原因是
(7)实验过程中选用的药品及试剂有:浓H2SO4、甲醇、甲酸还有________、________两种必备用品.
(8)一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈瓶接收甲酸甲酯,几乎没有收集到产物,
请给予合理的解释

请你与某小组的同学共同探究乙醇与乙酸的酯化反应实验:

(1) 请你根据图示,补画实验室制取乙酸乙酯的装置图。
(2) 其中小试管中装入的物质是____________;其主要作用是____________、__________________________。
(3) 分离小试管中制取的乙酸乙酯应使用的仪器叫做______________;分离完毕,应从该仪器________________ (填“下口放”或“上口倒”)出。
(4) 实验完毕,发现大试管中的反应液有些变黑,其原因是________________________。
(5) 该实验中,若用3mol乙醇和1mol乙酸在浓硫酸作用下加热,充分反应后,能否生成1mol乙酸乙酯?     (填“能”或“不能”),原因是          (不考虑原料损耗)。
(6) 写出该反应的化学方程式:

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