下列句子中，划线成语使用恰当的一句是（ ）
| A．这并不意味着所有烦恼、所有苦痛只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。 |
| B．中国互联网协会声称，大规模地封杀垃圾邮件只不过是目前在没有法律监控情况下采取的一种权宜之计。 |
| C．旅居国外三十年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近写信给家乡的政府部门，表达他安土重迁的愿望。 |
| D．领导十分关心新员工的生活，对家属的就业、小孩的入学问题都无所不至地一一过问，这令他们很感动。 |
下列各项句子中，“而”的用法与其他不同的一组是（ ）
A青，取之于蓝而青于蓝
B臂非加长也，而见者也
C吾尝终日而思矣
D惑而不从师（
下列各项中，“其”的用法与其他不同的一项是（ ）
A今之众人，其下圣人也亦远矣
B圣人之所以为圣，……其皆出于此乎
C爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉（代词，他/他们）
D授之书而习其句读者（代词，、）
下列各项中，“焉”的意义和用法与其他不同的一项是（ ）
A积土成山，风雨兴焉
B于其身业，则耻师焉
C肉食者谋之，又何间焉
D句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
下列各项中，“师”的意义与其他不同的一项是 （ ）
A古之学者必有师
B犹且从师而问焉
C道之所存，师之所存也
D于其身也，则耻师焉
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．⑴吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 ⑵假舆马者，非利足也，而致千里 |
| B．⑴ 道之所存，师之所存也 ⑵师道之不传也久矣 |
| C．⑴生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 ⑵吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 |
| D．⑴君子生非异也，善假于物也 |
⑵青，取之于蓝而青于蓝