阅读《岳阳楼记》中的文字，完成下面题目
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？解释文中加点的词语。
⑴薄暮冥冥 薄：⑵予尝求古仁人之心 求 ：
（3）予尝求古仁人之心 尝： （4）届庙堂之高则忧其民 庙堂：
（5）先天下之忧而忧 先： （6）长烟一空 一：
（7）把酒临风 把： 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2）春和景明，波澜不惊。
（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（4）不以物喜，不以己悲
（5）微斯人，吾谁与归？“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？
下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
| A．予/尝求/古仁人之心 | B．若/夫/淫雨霏霏 |
| C．处/江湖之远/则忧/其君 | D．然/则/何时而/乐耶 |
下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
| A．前人之述备矣/众妙毕备 | B．南极潇湘/初极狭 |
| C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 | D．则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也 |
同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是（ ）
| A．以大易小，甚善 | B．可以一战 |
| C．全石以为底 | D．扶苏以数谏帮，上使外将兵 |
下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（ ）
| A．第②③两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。 |
| B．第④段是修全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。 |
| C．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。 |
| D．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 |
下面对课文内容理解、分析有误的一项是（ ）
| A．课文《岳阳搂记》选自范仲淹的《范文正公集》。 |
| B．文段“进”指的是“居庙堂之高”，“退”指的是“处江湖之远”。 |
| C．作者在文段中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。 |
| D．范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 |
范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀？
古诗文阅读
阅读古诗文，完成下列各题。
清白堂①记（节选）
[宋]范仲淹
一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。乃扃③而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠④不可竭。当大暑时，饮之若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰：“清白堂”。又构亭于其侧，曰：“清白亭”。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝⑥其名哉！
宝元二年记。
【注释】①清白堂：在绍兴府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：关锁。④绠（gěng）：原指井绳，此指提水。⑤饵：吃。⑥忝（tiǎn）：玷污。
（1）用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①绠不可竭 ②三日而后汲视 ③悦人襟灵
（2）给文中画横线部分断句。（用“/”断三处）
其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。
（3）用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。
【参考】规：①谋划，规划；②典范，榜样；③规劝，谏诤。（《古代汉语词典》，商务印书馆）
（4）文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。
（5）下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富，你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。
①庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！（《清白堂记》）
②微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
【参考】庶几：①或许，可能；②但愿，希望。（《古代汉语词典》，商务印书馆）
（6）结合《清白堂记》的相关内容，阅读王十朋的《清白堂》，品析画线句子所蕴含的思想情感。
清白堂
【南宋】王十朋
钱清地古思刘宠①，泉白堂虚忆范公。
印绶纷纷会稽守，谁能无愧二贤风？
【注释】①钱清：在绍兴市西北。刘宠：东汉时期任会稽太守，整治官吏，抚恤百姓，政绩卓著。
文言文阅读
【甲】朱买臣（节选）
[东汉]班固
朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常刈薪樵，卖以给食。担束薪，行且诵书。其妻亦负载相随，数止买臣毋①歌讴道中，买臣愈益疾歌。妻羞之，求去。……入吴界，见其故妻、妻夫治道。买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食之。居一月，妻自经②死，买臣乞③其夫钱，今葬。
节选自《汉书•朱买臣》
【乙】越妇言
[唐]罗隐
买臣之贵也，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之，亦仁者之用心也。
一旦，去妻言于买臣之近侍曰：“吾秉箕帚于翁子左右者，有年矣。每念饥寒勤苦时节，见翁子之志，何尝
不言通达后以匡国致君为己任，以安民济物为心期。而吾不幸离翁子左右者，亦有年矣，翁子果通达矣。而向
所言者，蔑④然无闻。岂四方无事，使之然耶？以吾观之，矜⑤于一妇人，则可矣；其他未之见也，又安可食其
食!”乃闭气而死。
选自《古代小品文鉴赏辞典》，有删减
【注释】①毋：wú，不要。②经：上吊。③乞：qì，给。④蔑：消失。⑤矜：夸耀。
（1）用原文填空。
甲文省略号处，略去了朱买臣的境遇变化，这个变化可以用乙文中“① ”一词来概括；甲文中朱买臣“置园中，给食之”的原因，乙文中有一种说法是“② ”，而朱妻认为是“③ ”
（2）乙文是对甲文中哪一内容的具体解释？
A．好读书 B．不治产业 C．求去 D．妻自经死
（3）用自己的语言概括朱妻的人生经历。
与买臣过苦日子→① →改嫁他人→② →上吊自杀
（4）甲乙两文或显或隐地写了朱妻之羞，请分别写出她因何而羞。
如梦令
[明]李梦阳
不信园林春早， 生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜阳更好。
（1）结合加点字词赏析画线句子。
（2）关于这首词的理解，下列说法错误的一项是
A．这是一首富有生活情趣的词作。
B．全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关。
C．“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。
D．本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【与知识连结，更懂“记”】
（1）初中已学的“记”有“修造记”“游览记”“器物记”，下面分类正确的一项是
①《岳阳楼记》②《核舟记》③《醉翁亭记》④《满井游记》⑤《小石潭记》
A．①③/④⑤/②B．①②/③④/⑤C．①③/④/②⑤D．④⑤/②③/①
【与篇章连结，更懂“情”】
（2）根据要求，完成题目。
①用现代汉语写出下面句子的意思。
噫！微斯人，吾谁与归？
②“噫！微斯人，吾谁与归”包含了作者哪些感叹？
【与材料连结，更懂“人”】
（3）阅读下面《宋史•范仲淹传》中的材料，完成相关任务。
材料一：（范仲淹）以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。
材料二：夷简①再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。”
材料三：延州②诸砦③多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。
【注释】①夷简：人名。②延州：地名。③砦，同“寨”。
【任务一】材料一中画线句断句正确的一项是
A．以母在时/方贫其后/虽贵非宾客不重肉。
B．以母在时/方贫其/后虽贵/非宾客不重肉。
C．以母在时方贫/其后/虽贵非/宾客不重肉。
D．以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉。
【任务二】根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。
①而好施予，置义庄里中，以赡族人 A．丰富，充足 B．供给，供养
②帝谕仲淹使释前憾 A．遗憾，心感不足，不满意 B．怨恨
【任务三】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹坚守的信条，请联系三则材料，说说他是怎样践行的。
文言文阅读
天石砚铭（并序）
[宋]苏轼
轼年十二时，于所居纱縠行①宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如鱼肤温莹，作浅碧色。表里皆细银星，扣之铿然。试以为砚，甚发墨②，顾无贮水处。先君③曰：“是天砚也有砚之德而不足于形耳。”因以赐轼，曰：“是文字之祥④也。”轼宝而用之，且为铭曰：
一受其成，而不可更。或主⑤于德，或全于形。均是二者，顾予安取？仰唇俯足，世固多有。
元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不复得，以为失之矣。七年七月，舟行至当涂⑥，发书箧，忽复见之。甚喜，以付迨、过⑦．其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。
（选自《苏轼文集》第二册）
【注释】①纱縠行：苏轼故里，在四川眉山。②发墨：指砚台磨墨易浓。③先君：这里指苏洵。④祥：吉祥之
兆。⑤主：以……为主，着重于。⑥当涂：地名。⑦迨、过：苏迨、苏过，苏轼的儿子。
（1）下列各组句子中，加点词语的释义不同的一组是
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A．得异石 |
奇山异水，天下独绝 |
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B．且为铭日 |
公输盘为楚造云梯之械 |
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C．明年至黄州 |
越明年，政通人和 |
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D．求砚不复得 |
求石兽于水中 |
（2）用“/”给文中画线句子断句。（限断两处）
（3）文中“赐”“付”都是指父亲将砚交给儿子，作者在其中寄寓的情感有何异同？
因以赐轼，曰：“是文字之祥也。”
甚喜，以付迨、过。
（4）刘禹锡在《陋室铭》中写道：“斯是陋室，惟吾德馨。”苏轼在砚铭中说“或主于德，或全于形”你认为苏轼对“德”与“形”的看法与刘禹锡是否相同？请结合文本简要说明理由。