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某国土壤和水体中有高浓度的有机污染物——三氯苯(TCB),为探究TCB对生物体的毒性效应,有人配制了5组培养液对3种单细胞微藻分别进行独立培养实验。4天后,检测三种微藻种群密度和细胞中蛋白质的含量,结果如下。请据图表回答:

组别
TCB浓度
(mg·L-1):[
蛋白质含量(μg/mg)
 
金藻
角毛藻
扁藻
 
1
0
58
52
63
 
2
1
56
46
60
 
3
5
47
40
47
 
4
10
17
24
26
 
5
15
12
21
21
 


(1)由左图可知,对三种藻类所受毒害作用随水体中TCB浓度的增加而不断        (增强、减弱、不变)。从藻密度变化速率上看,对TCB最敏感的藻类是         ,故它可作为环境中TCB污染度的指示生物。
(2)金藻、角毛藻是某些虾和贝类良好的饵料,下面为某海岛生态系统食物网:

①该海岛所有的生物共同组成          
②如果人的食物有2/3来自农作物,其余来自虾和贝类,则一个人每增加600g质量,生产者至少要提供           g的食物。环保人员在岛上的土壤和周边海水中都检测到一定浓度的三氯苯,该物质将会沿着               进行转移,在生物体内逐渐积累,最终流向人类,危害人体健康。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生态城市
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根据DNA分子复制的过程回答下列问题:
(1)DNA分子独特的能够为复制提供精确的模板;通过保证了复制能准确无误的进行.
(2)DNA复制的时间一般是
(3)DNA复制所需的原料是,它们能严格地“对号入座”是因为遵循碱基互补配对原则。
(4)形成的子代DNA分子含有一条和一条,因此,DNA分子的复制方式被称为复制。

下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。

组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花

紫花×白花
405
411

白花×白花
0
820

紫花×紫花
1240
413

(1)根据组合可判断出花为显性性状,理由是

(2)组合一的杂交方式称为,F1中白花概率为
(3)组合三中,F1中紫花基因型为

在恒温30℃条件下,甲、乙两种植物光合作用强度与光照强度的关系如下图曲线。回答下列问题:

(1)当光照强度为0时,甲植物叶肉细胞内 (填写“有” 或“无”) ATP和〔H〕的合成,原因是 。此时 (填写“有” 或“无”)光合作用暗反应发生,原因是
(2)当光照强度为b时,甲、乙两植物呼吸作用较强的是 植物。当照强度为c时,甲植物用于光合作用的CO2 (填写“大于、小于或等于”)乙植物。比较甲乙两植物,适宜在弱光条件下生长的是 植物。
(3)已知乙植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,在其他条件不变的情况下,将温度由恒温30℃调节到25℃,图中a点将向 移动,b点将向 移动。

某同学为探究唾液淀粉酶的专一性及高温和低温对酶结构的影响是否相同,根据实验室提供的材料,设计了下面实验方案。实验室提供的器材均满足实验需求,实验中所用浓度浓度均适合实验用。已知:①滴加斐林试剂如出现砖红色,证明还原性糖的存在。②唾液淀粉酶将淀粉水解成麦芽糖,但不能水解蔗糖成为葡萄糖和果糖,麦芽糖、果糖、葡萄糖具有还原性;淀粉不具有还原性。

试管
编号
1号
2号
3号
4号
5号
6号
1
新鲜唾液淀粉酶
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2
PH为7的缓冲液
5mL
5mL
5mL
5mL
5mL
5mL
3
0℃保温5min






4
37℃保温5min






5
70℃保温5min






6
0℃淀粉溶液
2mL





7
37℃淀粉溶液






8
37℃蔗糖溶液






9
70℃淀粉溶液

2mL




10
37℃保温5min






11
37℃淀粉溶液






12
加斐林试剂并水浴加热
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
13
观察溶液颜色变化






(注:表中+代表进行相应的实验操作)
(1)加斐林试剂并水浴加热,1号、2号、3号、4号试管溶液颜色不出现砖红色沉淀的是 。能说明唾液淀粉酶具有专一性的是 试管。设置3号试管的目的是
(2)实验结果显示,5号试管中有砖红色沉淀,6号试管中无砖红色沉淀,这说明低温时酶活性很低,但酶 ,在适宜温度下,酶活性可恢复;温度过高,会使酶
(3)实验步骤2的目的是

下图是夏季晴朗的一天中,对甲乙两株植物在相同条件下的光合作用强度测量后绘得。据图回答:

⑴一天中,有机物积累量最少的时间是____;从e点开始,光合作用强度基本不变,导致这一现象的主要原因是_____________。
⑵乙株植物在曲线bc段和de段均出现光合作用强度下降,导致这一现象的原因___(填“是”或“否”)相同,理由是_____________________________。
⑶若甲、乙为两种不同植物,在干旱环境中种植时,宜选择的植物是___,理由是_____________________________。

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