在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。 请回答:
(1)图中三次观察的目的依次是_______________(用数字序号表示)。
①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态;②观察质壁分离现象;③观察质壁分离复原现象
(2)视野中能被观察到的细胞器是___________,能否观察到染色体?_________。
(3)以下A、B、C、D四图所示实验中,其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是________。
(4)以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验:
实验步骤:
第一步:在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液;
第二步:在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒(对溶液浓度影响可忽略不计),并定时摇晃;
第三步:从每组a中吸取1小滴蓝色液体,小心放入对应b试管的溶液中部,观察蓝色液滴沉浮情况并记录。
实验示意图如下:
说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散。
实验结果如下表:
组别 |
a1、b1 |
a2、b2 |
a3、b3 |
a4、b4 |
a5、b5 |
a6、b6 |
蔗糖溶液浓度 |
0.0125M |
0.025M |
0.05M |
0.1M |
0.2M |
0.4M |
液滴沉浮情况 |
下沉 |
微下沉 |
均匀扩散 |
微上浮 |
上浮 |
明显上浮 |
①本实验的原理是:植物细胞液与外界溶液存在___________时会发生渗透吸水或失水现象,引起外界溶液浓度的改变,这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。
②本实验不同组别间的自变量是 。
③若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象,则在第三步操作中,将发现蓝色液滴 。
④在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该设置______(填“高于”或“低于”)最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验。
水是生命的源泉,生命离不开水。每人每日的用水量为2~3升。如果一星期不喝水,身体就不能支持。当人体内的水分减少15%~20%时,就会发生脱水症状。如果断水7~10天,就将出现死亡。对于成年人,一个人每天需要补充2~4升水。人体内一天的水量收支如下:
收入(mL) |
支出(mL) |
饮用水 1200 |
尿 1200 |
食物水分 600 |
从皮肤、肺部 700 |
体内水 200 |
粪便 100 |
合计 2000 |
合计 2000 |
人体一切生理活动,如体温调节、营养输送、废物排泄都需要依靠水来完成。生活中人们一天也离不开水。水对生命来说是必需的,然而水也是传播疾病的重要媒介。水污染对人体的危害是多方面的,当人体受到化学有毒物质污染后(如666),会引起人的急性或慢性中毒。如果某些金属元素侵入人体后,都可以引起人的急性或慢性中毒。水在自然净化中,要把污染物自发地氧化转变为简单的无机物质,1L水中含有的有机物转化为无机物所需的O2量称为生化需氧量(BOD),其单位用g·L-1表示。某地区一条污水河,测得其中含0.01%的有机物,已知20℃时,常压下氧气在水中的溶解度为0.0092g·L-1,鱼类在含氧小于0.04g/L的水中不能生存。回答下列问题:
(1)水在细胞中的存在形式有______、______两种,它们的作用分别是______、______。
(2)造成水污染的金属元素有哪些?
(3)“矿泉水”和“纯净水”是两类日常饮用水,从它们的化学成分看,前者比后者多含有的物质最可能是___________。
A.钙和镁的碳酸氢盐 B.含碘食盐 C.细菌 D.小苏打
(4)特大洪水过后,受灾地区的水源常常被严重污染,下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌消毒作用的是()
A.生石灰 B.明矾 C.绿矾 D.漂白粉
细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞间的通迅对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通迅的实例:
(1)A图中的激素合成到分泌所经过的细胞器有 。肝细胞膜上受体的化学成分是 。肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是 。
(2)B图中的突触在传递信号时,实现了电信号到 和 转换和传导,使下一个神经元产生 。
(3)C图所示的抗体与抗原刺激机体产生的抗体,在分布部位上的区别是
。这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是 。
观察下列雄性动物减数分裂过程中的细胞,回答问题:
A图表示减数分裂_____________时期,叫__________细胞。
B图表示____________时期,叫 _____细胞。
C图表示减数分裂完成后形成的_____细胞。
D图表示减数分裂_____________期,叫________细胞。
根据下图回答下列的问题。
(1)此图为_______果蝇的染色体图解。此图中有_______对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的____________。
(2)此图表示果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能产生______种染色体组合的配子。
(3)写此此果蝇的基因型___________。
下图为某家族遗传系谱图,请据图回答:
⑴该遗传病的遗传方式为:染色体性遗传病。
⑵5号与6号再生一个患病男孩的几率为,所生女孩中,正常的几率为。
⑶7号与8号婚配,则子女患病的几率为 。