材料一：留守丈夫奥巴马的感慨：“米歇尔和女儿去中国了，我在家里很孤独。”2014年3月19日，奥巴马在白宫电影《凯萨•查韦斯》放映前如是说。
材料二：据台湾媒体报道，2014年3月18日晚9点左右，台湾百余名青年学生群情激昂，冲入“立法院”议场、占领主席台后，堆栈椅子堵住“议场”其他出口，并在“议场”主席台高举“占领63小时”的标语。马英九办公室发言人李佳霏当晚深夜表示，“立法院”是民主殿堂，希望各界能以理性、温和的方式表达意见。
结合材料探究下面问题：
（1）奥巴马“孤独”、青年学生“激昂”，可见情绪是多姿多彩的。请你列举情绪的基本类型
（2）请你说说青少年情绪有什么特点？不同的情绪对人的身心健康和成长有什么不同的影响？
（3）请结合实际生活列举几种调节情绪的方法？（４分，不少于四方面）
2014年12月，由中央纪委宣传部与中央电视台联合制作的四集电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》，以大量翔实的第一手材料，展现了中央坚决整肃“四风”，推进作风建设的坚定决心，展现了各级纪检监察机关落实中央决策部署，严格监督执纪的坚决行动，展现了中央八项规定实施两年来党风政风改进、社风民风转变的重大成果。
上述做法有助于我们理解教材中的哪些观点？
集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下，
（1）在班级中存在的不关心集体的现象两个事例。
（2）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？
（3）要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量。你的做法是：
（4）为了鼓舞同学们的士气，形成一个团结奋进的班集体，请你写二句个人与集体关系的名言警句。
材料一：女生小萍很佩服同桌的男生小磊，小磊也帮她在学习上取得了很大的进步，两人建立了正常的友谊，可这引起了家长的误解，双方的父母坚决反对他们继续交往，否则便要求换班或转校。
材料二：刘涛气呼呼地走出办公室，李老师的话搅得他心里又烦又乱。不就是因为经常和武静一起去体校练武嘛!不就是上体育课武静摔伤了腿，我背她去医务室嘛!不就是我总帮武静家换煤气嘛!再有就是我们是同桌，关系不错嘛!这也不至于挨一顿训，还被说成是“早恋”!唉，今后不和武静来往就是了。
（1）材料一、二中的主人公遇到了男女同学交往中的什么问题？
（2）有人认为：“男女同学之间没有必要交往，这会影响自己的学习”，请对此观点进行辨析。
（3）你认为男女同学之间应该怎样进行交往?
材料一：近年来，随着文化市场的开放，美日韩等国的文化艺术大量涌入中国市场，有些人对一些西方节日兴致勃勃，争相效仿。例如圣诞节、愚人节、万圣节等都有不少人热衷跟着过，并以此作为一种时尚。有些年青人竞相模仿日韩明星的发型、穿着等，“哈韩、哈日族”盛行。
（1）在一些青年人中“哈韩、哈日族”盛行，并以过西方节日为时尚，对他们的行为和观念请谈谈你的看法。
材料二：小明近日收到小猛的QQ来信，内容如下：进入初中以来，我的每次考试成绩均不如同桌，经常被他骂“蠢猪”….，可我想，我的文化基础实在差，不能跟他比，与其在学校受气，还不如外出打工。
（2）请你运用“敬人者，人恒敬之”和“希望从这里开始”的相关知识，从法律角度谈谈你对此事的看法。
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨！
小于：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟表坏了，都是你负责修好的！
小明：雕虫小技。但我成绩不好，还不照样在班级里低人一等？
小雪：其实你很受欢迎啊！同学有困难，你都及时伸出援手；对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。
小明：那又怎样？昨天上课讲话，还被班主任狠狠批评了一通，我感觉班主任对我不够宽容。
我：……
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
（1）小明在认识自我方面存在什么问题？
（2）针对小明上课讲话被老师批评这件事，请你从宽容的角度跟贴，给小明讲出两点理由，让小明理解班主任老师的做法。