修改下列病句。
（1）他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
（2）中队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。
（3）小强和小明边走边谈，他告诉他作业已经做完了。
按要求改写句子。
1．扩句。
(1)大雁飞。__________________________________________
(2)空气清新。________________________________________
2．缩句。
(1)爸爸微笑着抚摸孩子们的头。_________________________
(2)通往新疆的路上有许许多多的白杨树。_________________
3．铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。
改为比喻句：__________________________________________
4．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。
改为陈述句：__________________________________________。
5．哪有这么大的伞!
把感叹句改为陈述句：___________________________________
按要求完成句子。
1．小红说：“我长大了一定要做一名海军。”(改为转述句)
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2．他得去参加联欢会。(改为双重否定句)
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3．这怎么忍受得了呢?(改为陈述句)
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4．校园里很静。(改用夸张的写法)
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5．这位老师在读国语。(扩写)
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6．在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。
改为双重否定句：________________________________________
改为疑问句：____________________________________________
改为反问句：____________________________________________
按要求改写句子。
1．看个病还用得着学吗?(改成陈述句)
2．用上关联词，并成一句话。
(1)我是母亲。我应该及早教会他自己去看病。
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(2)爸爸妈妈都不在家。你自己去看病吧。
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3．他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。
病句修改：_____________________________________________________
4．这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。
(1)改成反问句：________________________________________________
(2)改成双重否定句：____________________________________________
5．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢?
改成陈述句：___________________________________________________
按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。(改成把字句)
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2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”(改成转述句)
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3．难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(改成陈述句)
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4．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。(用加点的词再写一句话)
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按要求写句子。
1．孩子看书又不是坏事。(改成反问句)
2．都像你这样白看书，人家怎么过日子?(改成陈述句)
3．攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。(修改病句)
4．父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。(缩句)
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