按要求改写句子。
鲸从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱。
改为比喻句：
（2）警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
缩句：
（3）这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。
缩句：
（4）因为噪音难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
修改病句：
（5）变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，还能调节室内的光线。
修改病句：
（6）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
仿写句子：
（7）须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
改为“被”字句：
（8）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。
用关联词语合并句子：
（9）这件东西让人很感兴趣。
改为反问句：
（10）小明对我说：“我也要像小红一样勤奋学习。”
改为转述句：
句式练习。
（1）雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
（2）生物学家达尔文说过猫和庄稼的故事。
缩句：
（3）红旗飘扬。
扩句：
（4）果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
改为“陈述句”：
。
（5）他是我的爸爸。 他是我的老师。
用关联词连成一句话：
（6）改病句。
①我估计他这道题一定做错了。
②我们全家和妈妈一起去游玩。
③我把他一口气背回家。
④我国人口是世界上最多的国家。
⑤他一心为他人的好思想。
⑥小玉告诉我过去一件开心的往事。
按要求写句子。
（1）看，海边上还泛着白色的浪花。（把句子改写得生动形象）
_________________________________________________________________
（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
_________________________________________________________________
（3）《最后一头战象》这篇课文的作者是沈石溪先生写的。(修改病句)
读句子，并修改。（1个标点，2个错别字，2处语病）
今天我终于借到了“鲁滨逊漂流记” 这本书。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少启发。我要向鲁滨逊那样，敢于挑战恶劣环境不断进取的好思想。
照样子，把句子补充完整。
生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我___，我将____________；_________________，______________________。
按要求写句子
（1）肖邦必须离开自己的祖国。（改成双重否定句）
___________________________________________________________
（2）紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句）
________________________________
（3）班干部必须严格遵守班级的纪律。（改成反问句）
_________________________________________________________________
（4）美丽的荷花随风摆动。（改为拟人句）
_________________________________________________________________
（5）父亲说“这是我对你们的希望。”（将直接引用的改为转述）
_________________________________________________________________