读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话，最恰当的是（ ）
有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧， 。”
| A．放了手中的栗子，你的手就能拿出来了。 |
| B．松开手，别贪这栗子了。 |
| C．心里不再想占有，手就松开了。 |
| D．只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。 |
下列划线的成语运用不恰当的一项是（）
A这两个平时一见面就吵架的人今天居然相安无事，真让人奇怪。
B我们个人所取得的任何成就和学校的辉煌历史相比，是微不足道的。
C小李多年来沉迷于赌博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟时，却发现家中值钱的东西早已荡然无存。
D这匹用树根雕成的骏马昂首奋蹄，长鬃飘拂，真是栩栩如生，天衣无缝。
下列说法有误的一项是( )(2分)
A常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和总分顺序。
B《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅通过几件事情的记叙，刻画了一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。
C《桃花源记》一文中，作者陶渊明以奇幻的想像塑造了一个理想的“世外桃源”，委婉地表达了对当时黑暗社会的批判。
D《湖心亭看雪》一文中，作者张岱以清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。
下列各组词语中，划线字音、字形全正确的一组是( )(2分)
A、汶(jiāo)河凹凼( dāng ) 仄(zé)歪归咎(jiú)
B、潘(fān)篇狼籍(jí) 鳌(áo)头阻遇(jié)
c、蟠(pán)龙愧怍(zuò) 逾(yú)越连翘(qiáo)
D、翩(piān)然丘壑(hè) 拂(fó)晓过滤(1ǜ)
填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）(3分)
沿池环水四周，新筑一道长600多米的环池路，，还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水兀立池中，令游客流连往返。
①形态各异的飞禽雕塑浮游水面②水上画舫往返，笑声朗朗
③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁
④路边垂柳依依，清风送爽
| A．④②③① | B．③④②① | C．③④①② | D．④③①② |
有关课文说法有误的一项是：（）(3分)
| A．《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。 |
| B．郭沫若《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。 |
| C．《敬业与乐业》作者梁启超，中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。其著作编为《饮冰室合集》。本文运用分—分—总的结构，先提出论点“敬业与乐业”，然后论述敬业、乐业的重要性，最后总结全文，勉励人敬业乐业。为证明论点,本文主要运用了举例论证和引用论证的方法。 |
| D．《多一些宽容》通过有力的透彻分析，阐述了人与人之间宽容的重要，并逐层说明了人们怎么样才能宽容相处，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。 |