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题文

(9分,每空1分)下图为某地森林中植物的分布情况模式图,据图分析回答:

(1)该区域中的所有生物可以称为               
(2)从该图可知,该地植物的空间结构可分为                            
(3)图中高大的乔木生长最旺盛,与灌木和草本植物在争夺阳光的        中处于优势,乔木、灌木与草本植物依次分布在不同的层次,这种结构的重要意义是                       
(4)如果由于火灾导致该森林被破坏,但经若干年后,该森林又可慢慢恢复,这种演替属于                  
(5)假如另一个生态系统中存在下图所示的食物网:

①若要在短期内,让猫头鹰的数量明显增加,则应把能量集中引向的食物链是___________________
②若把该食物网中的兔全部杀死,则该食物网中数量首先发生改变的生物是           ,改变情况是                                              

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 群落的主要类型 生态城市
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相关试题

下图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,请据图回答下列问题。

(1)一般用激素对供体母牛做超数排卵处理。
(2)克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比,克隆动物特有的技术手段是技术,这两种动物繁殖的方式相比,实质性的区别为前者是
(3)如果培育转基因荷斯坦奶牛,可采用技术将药用蛋白基因导人到受精卵中,在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法是,根据是否显示出杂交带进行鉴定。
(4)纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原因是
(5)哺乳动物的早期胚胎发育中,发育成胎儿的各种组织,滋养层发育成胎儿的胎膜和胎盘。胚胎分割是将发育良好、形态正常的移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针或者分割刀进行分割。

下面是某同学制作果酒、果醋的实验流程示意图。

(1)发酵罐1和发酵罐2中的微生物在结构上的主要区别是前者____,要保证酒精发酵和醋酸发酵的正常进行,除了满足适宜的温度、pH等条件外,还需做到
(2)判断发酵罐1中优势菌种的数量最简单的实验方法是,通过此种方法统计获得的优势菌种的数量往往(大于、小于)发酵罐1优势菌种活菌的实际数量。
(3)下图表示纯化菌种的操作过程,过程一是方法,过程二是方法,欲从发酵罐2中分离出优势菌种并进行计数应选用过程

(4)分离并获得菌种后,若需长期保存,应使用法。

图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:

(1)物质循环与能量流动之间的相互内在关系是
(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:
(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会
(4)若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10 kg生物量,按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者kg。
(5)图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于的能量。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中同化的能量属于第营养级所含的能量。

(12分)某二倍体高等植物有多对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。请分析回答下列问题:

(1)该植物种群内,杂合红花窄叶细茎有种基因型。
(2)若三对等位基因分别位于三对常染色体上,则M×N后,其中中粗茎窄叶红花植株占F1的比例为
(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图所示(不考虑交叉互换).则让植株M自交,F1红花窄叶子代中基因型为AAbbcc的比例占____。
(4)若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗,使B、b基因从原染色体(上图所示)随机断裂,然后随机结合在C、c所在染色体的上末端,形成末端易位。已知单个(B或b)基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一植株在幼苗时给予电离辐射处理,欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位,最简便的方法是让该植株自交,观察并统计子代的表现型及比例。对结果及结论的分析如下(只考虑B、b和C、c基因所控制的相对性状):
①若出现6种表现型子代,则该植株____;②若不能产生子代个体,则该植株发生____;③若子代表现型及比例为宽叶粗茎:窄叶细茎:窄叶中粗茎=1:1:2,则B和b所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端,且____。

科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆,观察生长素对不定根发生和生长的影响,实验结果如下表。请分析回答:

(1)生长素在植物体内由 转化而来,生长素调节植物的生命活动体现了基因对性状的 (间接/直接)控制。
(2)上述实验可作为对照组的处理项是 (填序号)。
(3)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性?说明理由:
(4)根据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是____ __.__________________
(5)小孩食用绿豆芽,绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育,请说明理由:

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