一位伟人就是一座历史的丰碑。邓小平用他的传奇经历书写了一个时代的传奇，让我们一同走近邓小平，来缅怀这位伟人的丰功伟绩。
任务一 梳理知识
据所学知识梳理邓小平理论的形成过程，将正确答案写在横线上。
| 形成阶段 |
重要事件 |
理论成果 |
| 雏形 |
真理标准大讨论 |
① 是检验真理的唯一标准 |
| 十一届三中全会 |
②重新确立 的思想路线 。 |
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| 初步形成 |
③___________________ |
建设有中国特色社会主义 |
| 十三大 |
④提出________________基本路线、作出三步走的战略部署 |
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| 完善 |
南方讲话 |
强调发展是硬道理 ，基本路线一百年不动摇 |
| 十四大 |
⑤提出建立______________体制 |
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| 确立 |
⑥___________________ |
把邓小平理论确立为党的指导思想，明确写进了党章 |
任务二 解决问题
阅读以下材料，回答问题：
材料一：现在的世界是开放的世界，三十几年的经验教训告诉我们，把自己孤立于世界之外，关起门来搞建设是不行的，发展不起来的。中国的发展离不开世界，要得到发展,必须坚持对外开放 。
——邓小平
（2）据材料一和所学知识回答：我国最先设置了哪四个经济特区？之后我国逐步形成了怎样的对外开放格局？
材料二：1979年，美国《时代》周刊出现了一位中国老人的画像（如下图），其标题为“邓小平，中国新时代的形象”。
（3）据材料二和所学知识回答：“中国新时代”始于中国共产党的哪次会议？邓小平入选《时代》周刊封面人物的原因是什么？
任务三 思考感悟
（4）通过以上探究你有何感想，请你写出来和大家一起分享。
阅读材料，回答问题。
材料一 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料三如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？(2分)
（2）根据材料二结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的三个法律性文件反映的核心思想是什么？(2分)
（3）根据材料三结合所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？(3分)
14——20世纪，人类历史发生了重大变化，世界从孤立不断走向开放，不断摩擦、不断妥协、走向合作。阅读材料回答问题
材料一：当中国迎来了封建王朝的最后一段盛世（康乾盛世）时，人类社会正在发生着前所未有的巨变。15世纪末，欧洲的航海家们开始征服海洋……从此，任何一个国家，都无法孤立于世界之外而存在。
——摘编自《复兴之路<第一集：千年局变·序言>》
(1)．依据材料一并结合所学知识，指出“15世纪末，欧洲的航海家们开始征服海洋”是什么历史事件？这一事件产生的影响是什么？
材料二 较量中的两大军事集团
（2）依据材料二反映的是什么时期的什么国际格局？ 两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重结果？
材料三“在一战后，战胜国，主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”——斯大林
（3）材料三“和平制度”是指什么？为确立“和平制度”，战胜国先后召开了哪两次国际会议？
20世纪三十年代，苏美各自调整经济体制，形成了新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。
材料一 在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。
——《大国崛起》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出这个“创造”在历史上被称作什么？并概述其突出特点是什么？
材料二兹宣布，国会的政策是：……促使各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。
——《全国工业复兴法（1933年（节录）》
（2）依据材料二，概括归纳罗斯福新政的内容有哪些？结合所学知识指出罗斯福新政的中心措施是什么？
材料三一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”
（3）依据材料并结合所学，用史实说明罗斯福新政“经济上的成功”和“政治上的成功”？
杰出人物对社会历史的发展，有着十分重要的作用。后人也往往通过各种方式表达对杰出人物的纪念。阅读材料
材料一在美国迄今四十多位总统中,能够真正被高度敬仰赞佩的不过区区几位。美国人高度尊崇华盛顿,把他视为“国父”,绝不仅仅因为他是“开国总统”,更多的还在于他当年为美国独立自由做出的伟大贡献。
（1）依据材料并结合所学回答，华盛顿被称为“国父”的原因是什么？
材料二拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《法典》。”
（2）结合所学，简要评价“胜仗”对欧洲产生的影响他为什么说《法典》是“不会被人忘却的”？
（3）综合以上材料，你认为华盛顿、拿破仑之所以在世界历史上占有非常重要的地位作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是什么？
历史上，所有的大国试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题
材料一 “让别的国家去分割大陆和海洋，而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。”
——德国外交大臣皮洛夫
（1）材料一中“我们也要求阳光下的地盘”，反映了德国怎样的企图？结合材料一，说明德国为什么会有这样的企图？为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一国家的矛盾最尖锐？
材料二
（2）材料二图反映的是哪一时期的什么样的国际关系格局？最终争夺的结果如何？
| 领土 |
由法国收回阿尔萨斯和洛林 |
| 军事 |
近至德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。 |
| 政治 |
德国承认并尊重奥地利的独立 |
| 赔款 |
由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款总数 |
| 殖民地 |
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 |
材料三 
（3）材料三的内容构成了哪一时期的什么样的国际格局？