龙岩一中分校七年级某班学生在探究隋朝大运河的问题。在讨论隋炀-优题课

我当导游：
假若2005年夏天，你陪一个外国考察团到安徽省凤阳县农村考察，外国友人请你介绍1953～1956年、1958～1964年、1966～1976年和1978年以来该地发生巨大的主要变化。

图说历史

（1）历史上将中国举办的这次活动称之为什么样的外交活动？对中美关系产生了什么样的影响？
（2）这次活动后，中美关系发生了哪些重大变化？

探索创业：
建国初期，我国工业十分落后，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车，一架飞机……都不能制造。”
请你回答：
（1）为了改变这种落后的工业面貌，我们国家采取了什么样的行动？有何成效？你怎么样看待这些成效？
（2）对于振兴工业，你有何建议？

明辨是非：
（1）学习历史需要敏锐的观察力。小明就是一位细心、观察力很强的同学，他在学习中国现代历史中，发现了一个很有趣的现象：新中国、“社会主义现代化建设新时期”等历史名词中都有一个“新”字，他感到有些困惑，请你帮助他分别阐释上述历史名词中“新”字内涵。
（2）有人说，儿童上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上，这样的做法和认识对吗？

阅读下列材料：
材料一　20世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票……各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品可以随心所欲地选择。
──摘编自《百年中国》
材料二　　据国家统计局统计公报中关于电视机产量的数据制作下表：(单位：万台)

年份	1979	1982	1985	1988	1992	1996	2001	2004
电视机	1329	1592	1622	2485	1314	2109	3967	7328．80
其中彩电	0	288	410	1028	1314	2109	3967	7328．80

请回答：
（1）20世纪六七十年代，人们凭借票证购买物品的原因是什么？
（2）分析材料二中的数据，你能够发现哪些问题？(两个以上)试分析这些问题产生的原因。
（3）以上两则材料从不同角度反映了我国经济的发展变化，请结合所学历史知识，分析变化的原因。