某同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇，便和同学们一起寻找，下表是他们在不同的地方发现的鼠妇的数据：
| 地点 |
鼠妇只数 |
| 干草地中 |
2 |
| 水泥路上 |
0 |
| 种花的湿花盆底下 |
18 |
| 水槽边的石头下 |
24 |
（1）根据表中的数据可以判断出鼠妇生活 环境中。
（2）根据这个生活环境，你提出的问题是 ？
（3）在设计“非生物因素对鼠妇分布的影响”的探究实验时，要注意形成 和 两种环境的对照。
读下图：草原生态系统图，回答问题：
（１）写出能量损耗最多的一条食物链：
（２）如果有人大量捕杀蛇，则鼠的数量会。
（３）如果在草原地区大量喷洒农药，则２年后哪种动物的体内农药含量最高
（４）图中属于生产者的是，属于消费者的是，不能表示的生物成分是。
下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为。
（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的乳化后才能被消化。
（4）食物在图中的(填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
如图为消化系统图，请分析回答以下问题：
（1）口腔内的能分泌唾液。
（2）人体消化和吸收的主要场所是，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层构成。
（3）[3]指的是，它能分泌。
如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
（1）青蛙发育过程的顺序是、、、。
（2）图中的B用(填“鳃”或“肺”)呼吸。
（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行(填“体内”或“体外”)受精。
（4）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为(填“变态”或“直接”)发育。
如图是鸟卵的结构图，据图回答问题。
（1）鸟卵中进行胚胎发育的部位是[ ]________。
（2）鸟卵中为胚胎发育提供养料的是[ ]________和[ ]________。
（3）鸟卵中，提供氧气的是[ ]________。
（4）能使卵黄固定在鸡卵中央的是[ ]________。
（5）鸟卵中，卵壳的作用是。