书面表达（共10分）
假如你是某中学的学生，上周你校举办了“英语周”。请你根据下面表格提示，用英语写一篇短文介绍英语周的活动情况，并谈谈你的感受。
| 活动时间 |
5月5日至5月9日 |
| 参加人员 |
全体学生；英语教师。 |
| 活动内容 |
唱英文歌曲；举行英语演讲比赛；看英文电影；…… |
| 活动效果 |
…… |
要求：1.用上所给要点，可以适当发挥；
2.词数：80个词左右。开头已给出，不计入总词数；
3.文中不得出现真实的人名、校名、地址等相关信息；
4.提示词：能力ability。
Last week our school held an English week.
书面表达（本大题共10分）
假如你是九年级的学生，名叫赵明昊， 请你根据以下提示，以”MY HERO” 为题，用英文写一篇短文，介绍你的偶像—林丹。
1. 你酷爱体育运动，你的偶像是林丹；
2. 林丹是个很善良的人，他总是和其他人友好相处。
3. 林丹目前在羽毛球领域处于领先地位，赢得了来自中国，乃至全世界的高度赞扬；
4. 通过多年的努力，他取得了巨大成就，他还能成功设法保持事业和家庭间的平衡；
5. 作为一名忙碌的九年级学生，你……
注意事项：
1. 短文必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2. 第5要点必须用2-3句展开合理想象，做适当发挥，谈谈你的困惑，想法和决定；
3. 次数在90个左右，短文的题目和开头已给出，不计入词总数。
My Hero
My name is Zhao Ming Hao .______________________________________________________________
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书面表达 （共1小题，满分15分）
安全对于每个人都很重要。中学生年龄较小，学生安全更是人们关注的焦点，请根据以下提示，写一篇关于学生安全的英语作文。
内容提示：
1. 交通安全：遵守交通规则,不闯红绿灯等；
2. 食品安全：吃健康食物,不吃垃圾食品等`；
3. 活动安全：进行体育锻炼时,不要弄伤自己,不私自下河游泳等`。
作文要求：
1. 词数：100词左右。正文开头已给出，不计入总词数；
2. 作文应包含所有要点，可适当发挥；
3. 作文句型有变化，有复合句。
参考词汇：焦点：focus 遵守： obey交通规则：traffic rules...
Safety is very important to everyone. __________________
书面表达（1题；计15分）
为了解我国中学生的学校生活，透视我国中学教育现象，某国外教育机构在自己的官方网站开辟了以“My school life”为题的发帖栏。请你根据下列思维导图提供的信息，写一篇帖文，介绍自己的学校生活和你的看法。
提示：1、短文应包括导图中的全部信息，条理清楚，行文连贯；
2、短文中不能出现真实的人名和地名；
3、词数不少于80，开关已给出，不计入总词数。
My School Life
I’m a student in a middle school in China.
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根据图片的内容，以“Stops Him”，为题，用英语写一篇文，向某英语报社投稿。求如下：(1)简单描述图中发生的事件；
(2)简单分析妈妈的行为对孩子可能产生的不良影响；
(3)指出老人若不被扶起可能出现的后果：
(4)倡议人们彼此信任、互相帮助。
词数：80-100标题和开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：lift….up扶起 knock…..down撞倒 trust信任
Mother Stops Him
Here is a picture from a news report,In the picture ,we can see three people.An old woman is lying on the ground.
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同学们，你们正处于初三的冲刺阶段，时间对每个人来说都是宝贵的，但有些同学仍不知道珍惜，经常看电视，上网，玩手机…请你根据以下提示和要求用英语写一篇短文。。
提示：1. What things do students waste time doing?
2. What ’ s the importance of saving time?
3. How can we save time?
要求，：短文包括所有提示，词数60-80。
How to save time
We have ever heard of “Time is money. Time is life. ”