今年我国“世界环境日”的主题是向污染宣战,某化工厂排放的废水中含有碳酸钠,提取50g废水样品于集气瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,收集到4.4g二氧化碳,请回答问题:
(1)判断滴加硫酸至恰好反应的依据是 。
(2)所消耗的稀硫酸质量是多少?
(3)最后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(本小题最后结果取整数)
某藻类的化学式为CxHyO110N16 P,(1)该藻类中氮、氧元素的质量比为___________;
(2)已知该藻类相对分子质量为3550,现有1675 g该物质,则其中磷元素的质量为,若该藻类中碳元素的质量分数为35.8%。则化学式中x的近似值等于___________。
一定量的石灰石与20克稀盐酸溶液恰好完全反应,产生二氧化碳1.76克,求此稀盐酸中溶质的质量分数.
胃溃疡病人要治疗胃酸(主要含稀盐酸)过多症不宜服用含
的药片,可服用含
的药片.则:
(1)胃酸与
反应的化学方程式为:.
(2)
与胃酸反应生成
的化学反应类型是.
(3)在实验室里,将含3.9
的药片加入到质量分数为3.65%的稀盐酸中,完全反应时所需稀盐酸的质量为多少克?
生活中处处有化学,小明把学到的化学知识用于生活中,进行下列探究。
(1)如图所示,小明把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中,鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙)。若向玻璃杯中逐渐滴加浓盐酸,鸡蛋壳表面将出现的现象是,相应的化学反应方程式为。
(2)小明同学在家里做了如图所示的小实验。
①图Ⅰ中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭。由此得出有关CO2性质的结论是、
。并依此性质确定CO2的一个主要用途是。
②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖—块蘸有石灰水的玻璃片(见图Ⅱ)。观察到的现象是玻璃片上的石灰水,此现象说明在杯中有气体产生,写出气体与石灰水反应的化学方程式。
(3)小明把含碳酸钙85%的鸡蛋壳20g和足量的稀盐酸反应,计算产生的气体是多少克?
实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。
(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)装置I是加热固体的装置,指出其中的错误;
要改正错误需要操作的按钮是(填字母)。
(2)使用装置II制取O2, 化学方程式为。
(3)使用装置II前要检验气密性,方法是。
(4)实验室制取H2、O2、CO、CO2等四种气体,可选用装置III来收集的气体
有(填化学式)。
(二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题:
(5)将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→→→→E(填写字母)。
(6)某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数,计算的结果会
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(7)A装置中实验前混合物质量为2.5g,实验后的剩余固体质量为2.1g,计算混合物中氧化铜的质量分数。